“喬老師，喬老師，你有看過《匆匆那年》嗎？”
英語課剛結束，我正低頭收拾教材，班上的一個女同學就笑眯眯地追問到我；我扶了扶黑色眼鏡框，有些尷尬的笑著。
“《匆匆那年》？！沒看過。”
“喬老師你out了，連現下大熱的《匆匆那年》都不知道嗎？不行噢，喬老師要落伍了。”
“大熱”這個詞語，在我的學生時代叫做“流行”；不過同樣意思的詞換了個包裝後，對我這個吊在青春尾巴，將近三十歲的人來說已經是很遙遠的事情。看著眼前這個天真無邪的小女生，她們身上正閃耀著令人豔羨的光芒，我才發現原來有些東西即使你再舍不得，它也漸漸地將你拋棄。
比如青春。
誰沒有青春年少的歲月？我也曾經曆過她們這樣花樣的年紀，隻是不知不覺中這樣的青春已經遠離我將近十五年了。正在為青春漸漸遠離而感慨中，收完作業本的英語課代表此時也回到了講台，一同加入剛才那個女學生的話題。
“啊，你們在說《匆匆那年》嗎？我可喜歡這部小說了，特別是喬燃！感覺看見這樣的男生心裏麵就特別暖。”
“課代表，你也在看《匆匆那年》嗎？你看的是電影版，還是電視劇版？！”
“我看的是彭於晏和倪妮演的電影版，電視劇版的還沒來得及看呢。我特別喜歡王菲唱的那首同名主題曲《匆匆那年》，當時在電影院看了這片子，真哭得我稀裏嘩啦的。”
“哇塞，我也是耶！這故事太感人了，但是我個人更喜歡電視劇版的《匆匆那年》，感覺裏麵的演員感覺更貼近真實小說；尤其是裏麵也演喬燃的白敬亭，我覺得特別粉他，現在一直在關注他的微博。”
我看著這兩個越說越帶勁的小女生，不禁在那個調皮的女生小老腦袋瓜輕輕敲了敲，笑盈盈的打趣到。
“你呀，英語成績不見長，粉絲的熱情倒是日益高漲。要是你把這份熱情的十分之一用在英語學習上，成績還愁提不高？”
那女生挺不服氣的：“喬老師，你不是說學習要注重勞逸結合嘛。我們可是理智的一代，追星和學習完全是兩碼事，能區分清楚的。不過說真的喬老師，你真應該去看一看《匆匆那年》，真的很棒！一部喚起了80後記憶的故事，連我們這樣00後也豔羨這那樣純純的年代。”
80後的記憶感動了00後？我有些不解的看著我那兩個學生，似乎都挺在乎我怎麼看這部《匆匆那年》的，突然看見他們真摯的樣子，我也開始認真地攀問起來。
“真有你們說的那樣好看？”
“千真萬確！喬老師你一定要看，不然你會後悔的。”
後悔，不至於吧，我笑得有些啞然：“有你們說的這麼好嗎？萬一不好看，我可要罰你抄單詞哦。”
“行！要是不好看，我就把二單元的單詞全部抄一百遍！”
我看著那個拍胸脯向我保證的女生，信誓旦旦的樣子真是可愛極了。無奈之下也同意的點點頭，和她約定到。
“行，回頭等老師得空了，就去網上搜來看看。有你們這樣的熱衷小粉們，這小說不紅都難了。”
“喬老師，電影版《匆匆那年》的主題曲很好聽哦！我給你下載到手機，你有空聽聽看。我保證你一定會迷上這首歌的。”一旁的英語課代表見我允了那女生的提議，也不甘示弱地向我建議到。
平時我和這幫學生相處的，不像師生倒像是閨蜜摯友般融洽，所以英語課代表挺隨意的，徑直抓起我放在講台上的手機；仔細瞧了瞧，突然有些激動的喊起來。
“哇，喬老師你換手機啦？！iPhone6耶！”
我有些無奈地笑了笑，沒想到老公給我從香港帶回來的蘋果手機居然引起她們這麼大的反應。也難怪，科技在進步，審美觀也在改變，想當初我還是學生的時候，手機還是諾基亞黑白機呢。那時的手機，頂多就隻能打打電話發發短信之類，哪像現在手機有這麼多功能。