第一，幫助男孩成為受歡迎的人
孩子在進入團體生活都會麵臨人際關係的磨合期，一直生活在父母關愛下的孩子，幾乎隻知道“自我中心”，很少會考慮到別人的情緒狀態。這就要求父母引導孩子學會公平、分享、禮讓、合作等基本和諧相處的行為。
當然，父母的教育方法不能隻是簡單的說教式教育，還需要以身作則，讓孩子學會與人和諧相處。一個經常和妻子吵架的父親，難以教會孩子在人群中和諧相處。所以，父母一定要注意自己的言行。
同時，父母還要注意在生活中不要太溺愛孩子，讓孩子學會孝順長輩。這一點很多父母都知道道理，但真正做好就不容易。舉一個簡單的例子，隻有一個蘋果，大多數父母都會給孩子吃，自己不吃。關於這一點有一副經典的漫畫表現得最為充分：年少時，母親總是把魚肉給孩子，自己吃魚頭；成年後，孩子把魚頭分給母親，自己吃魚肉，母親眼淚汪汪，孩子卻說因為母親喜歡吃魚頭。過分給予孩子，孩子怎麼能夠學會分享呢？不能學會分享，在很大程度上就決定了孩子的不能與人和諧共處。
十幾歲的男孩，已經經曆了學校這個小社會，一些聰明的孩子看到別人不喜歡自己的獨霸行為，會有所改變，但是也不排除一些孩子，通過更加霸道的行為，讓弱小的孩子服從自己，他們認為這樣的人際才是王道，才更能體現自我的價值。
父母一定要及時糾正孩子的這種行為，用霸道手腕贏得的關係不是好關係。有這樣思想的孩子隻會變得更加沒有理性，他不會從改變自身來適應世界，而是企圖改變世界來體現自身的強大。但是有一個古典寓言說得好：想要改變世界的人，總是會在世界麵前敗下陣來。而那些能夠改變自己的人，卻往往在最後擁有了改變世界的能力。
第二，培養孩子文明的行為舉止。
舉止文明的人通常都會給人良好的印象，並在人際交往中大受歡迎，因此，培養孩子待人接物的習慣和禮儀非常重要。
十幾歲的男孩已經開始注意起自己的容貌，但是大多是受潮流思想的引導追趕時髦，而流於浮躁。有很多孩子，頂著流行的發型卻出口成髒，穿著時尚的時裝卻舉止輕浮，這樣的形象往往給人一種“金玉其外，敗絮其中”的印象，讓人以為遇到了社會小混混，這樣的孩子，讓人感覺不成熟、不踏實、不可靠，不會獲得人們的信任。
要讓孩子溫和中庸地與人交往。溫和是防止人際關係惡化的最好預防針。一個人際交往老練的人，往往是態度溫和的人，遇事不慌，臨危不亂，受挫不躁，不魯莽，不偏激。當然，這對於一個十幾歲的孩子來說比較難，他難以理解偏激的含義，因為他看事情從來無法做到不偏激。所以，父母要給孩子一個成長的過程，不要操之過急。孩子畢竟是孩子，他的認知無法和成年人相比。
第三，教給孩子一些人際交往的基本原則。
1.坦誠待人。真誠的交往可以避免許多猜疑和誤會。待他人坦率真誠，才能換來他人的坦率真誠。
2.信任他人。十幾歲的孩子來說很容易建立起對他人的信任，所以，這一點似乎不用教。問題反而是很多孩子過於輕信陌生人，致使自己交友不慎。鑒於此，父母要告訴孩子：和一個人相處，首先要學會判斷他的品格，不要被他所擅長的某項技能迷住而忘了對人品的判斷；一旦你覺得對方人品很好，就要給予對方的信任，因為隻有你信任他人，才會得到他人的信任。
3.寬容大度。寬容是最大的智慧。寬容別人實際上減輕了自己的煩惱。可是很多人，一遇到事情就想到了別人的錯誤，埋怨指責甚至企圖報複等不良心理，都給人際關係帶來了麻煩。所以，要教會孩子學會寬容。
4.樂於助人。助人是合作的前提，是促進人際交往的動力。一個善於助人的人，總是能得到別人的幫助。誰的人生都不會一帆風順，每個人都需要別人的幫助，如果沒有助人的能力，就會困難重重。
5.學會交流。①不隨便打斷別人說話，努力掌握別人發言的要點，對別人的發言做評價；②學會質疑，聽不懂時，請求對方作進一步的解釋；③樂於陳述自己的想法，修正他人的觀點；④勇於接受他人的意見並修正自己的想法；⑤學會組織、主持某場交流，能根據他人的觀點，做總結性發言。
人際交往能力是孩子成長中必須要掌握的一項技能，所以父母一定要創造機會幫助孩子學會人際交往。孩子的成長應該是在與人交往中的成長，在與別人的溝通比較中，孩子會發現自己的短處和別人的長處，取長補短取得進步。