淺談如何開展好“創爭”活動
企業研究
作者：宋發明
習近平總書記指出：“我們的幹部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐。”在企業開展創建學習型黨組織，爭做知識型職工活動，對於提高職工隊伍的綜合素質，推動學習型企業建設有著十分重要的作用，也是企業在激烈的市場競爭中站穩腳跟，打造自身強大市場競爭力的必由之路。下麵，就如何開展好“創爭”活動談一下個人淺見。
一、理念與思路
創建學習型黨組織，培養知識型職工，是增強企業的適應能力，延長企業壽命的一項必要修練。未來社會是學習型社會。學習成為人的生活方式，將貫穿終身。學習的落後，是一切落後的根源；學習的進步，是一切進步的先導。從學習的主體，即每個具體的人而言，學習的作用不僅局限於對某些知識技能的掌握，學習還能使人提高覺悟、聰慧文明，使人全麵發展。每名共產黨員都應該帶頭學習，成為學習的模範。未來社會，人們要適應不斷發展變化的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變為必不可少的生活方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。
就本質而言，學習的真正目的是拓展創造力，而學習型黨組織就是一個具有持續創新能力，能不斷創造未來的組織。學習型組織就像具有生命的有機體一樣，能在內部建立起完善的學習型機製，逐步形成學習——持續改進——建立競爭優勢這樣一種良性循環。現代化經濟社會的發展，越來越取決於科技進步和勞動者素質的提高，世界範圍的競爭越來越表現為人才和人力資源的競爭。過去的學習往往帶有一定的個人色彩，而現在的學習早已超出了個人的範圍。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。創建學習型組織的實質，就是構建一種無人不學、無時不學、全員學習、百花齊放的大眾學習平台，使我們的企業永葆生機和活力，在素質提高的同時獲得競爭優勢。
二、應遵循的原則
1.要讓學習成為戰略抉擇。這是首要的原則，因為對任何企業或組織來說，它都代表了學習問題的本質。必須明白，學習是一個戰略問題，並且事關經營的成敗。要想讓學習為企業服務，必須先讓學習成為戰略抉擇，成為一種經營方式。
2.要克服學習的障礙。目前，在大多數企業中，“學習”仍等同於“培訓”，顯得相當被動；而且，大多數企業都根據個人工作業績給付報酬，於是，人們對學習的關注程度就降低了。同時，並不是所有領導者都能把學習當作一種領導方式，有的領導者認為自己的工作就是管理和控製企業，而管理和控製跟學習通常難以融合在一起；此外，在一些企業中，下屬也樂於承受過去的領導方式，總希望別人告訴他們怎麼做。由於這些諸多障礙的存在，企業的學習就很難堅持下去。建立學習型組織，就必須克服種種障礙，打破舊習，創新管理。
3.要創造建設性學習的“通道”。在企業的價值觀中，可以找到解決領導困境的辦法，圍繞其使命、核心 戰略以及人員的核心能力展開建設性的對話。圍繞這些根本問題所提供的“通道”，也就是人們的活動空間。企業有了這種通道，人們就可以很快知道在其中應該怎樣學習和工作，這對領導者和下屬都有好處。這種通道給人們以非正式的指引，讓人們能感受到自己的位置和方向是否正確。人們不必時時請示領導，領導者也不必費力地推行指令控製的權力。雙方都有行動和學習的自由，下屬不會迷失方向，而領導者也不必事無巨細地管理下屬。