“老師現在還遵循著避世的條約嗎？神物者存在了數千年，總有一天會浮出普通社會的水麵。不說要公開每個神物者的身份資料，但是讓普通人知道及接納還是應該的。這段時間因為神物的事情，可是都已經死了很多人了，各個國家及各大家族的保密主義避世條約一直閉口不談甚至封殺任何言語，這樣太過火了！”
或許因為是和老師說話，陳依涵忍不住將一直累積的不滿爆發出來：
把神物者把持在自己手中，就因為這樣就讓廣大人民陷入危險，這種情形陳依涵無法接受。不但無法接受，甚至還感到憤怒。
老師雖然是遵循著避世條約的人，但他更是一名善良可敬的人。
陳依涵認為老師盡管嘴上不說，但一定不會認同對這些組織高層為了利益不願真相大白的舉動，老師能感到自己這種憤怒。
“不對，我也認為應該隱瞞這些事。”
但他的響應辜負了陳依涵的期待。
“這是為什麼？我還以為老師，一定會讚同……”
“所以我才說你幼稚。原來腦袋幼稚，就會害身體也幼稚？進而讓自己受傷，看來要給你多補補腦了。”
陳依涵對於自己胸部被取笑一事已經慢慢有了抵抗力，與歐美女人相比這是民族性的先天性不足。
對老師的嘲笑也四兩撥千斤，陳依涵說出自己的意見。
“隱匿事實是最為錯誤的做法。”
她的聲調變得很僵硬。
“這得看情形吧？難道你要叫青少年不準把不可告人的光碟藏在床底下，要放到家人待著的客廳？”
“我不是指這種事！”
這跳脫的也太快了吧？對於今年來老師這種腐宅的思想，陳依涵隻能無語。
“對於神物，老師為什麼讚成保密？”
“因為神物的存在，與現代社會基石的啟蒙思想背道而馳。10多世紀那時的時代還比較能接受神物的存在。”
“啟蒙思想？”
“簡單來說就是認為不應該把理性與思考的基石,在超自然現象或神魔鬼怪這種難以捉摸的事物，而是要放在更確切的事物上。現代社會已經對那些說再見了，人們大喊科學萬歲，所以啟蒙思想就是最適合現代的思考方式。”
沒有停留太久，他繼續說著。
“在這種狀況下放個神物進來，保證會讓現代人的思考基石動搖，甚至可能讓整個社會遭到顛覆。一個弄不好，說不定光是知道有神物的存在，整個世界都會瓦解。即使不到瓦解的地步，也會有不法分子抓準人們的恐慌與恐懼趁虛而入，進行迷惑，造成比現在更大的災害。而且這種雙重結構的恐懼，說不定還會創造出新的妖魔鬼怪來。”
陳依涵沉默了好一會兒。
他的話慢慢滲透進腦海中，裏頭的道理非常令人信服。
“老師有時候說話真的很像個老師。”
老實表達出她自己的佩服。
老師雖然喜歡胡說八道，但該想的事情都有在想，讓她能夠放心。
“知道就好。所以關於神物應該要保密。秘密的存在本身就有價值，然後就可以賺錢。我的方針就是建立在這個基礎上。”
“呃！就是說老師現在又是拜金主義嘍？”
“一點也沒錯。要不然來拉斯維加斯幹嘛，我可是出了名的魔術師！”
聽到老師這麼斷定，哪怕隻佩服了一瞬間，陳依涵仍然立刻覺得後悔。
“話說，你們這領導啊做事的方法可真不像樣，讓我自己的徒弟來找我。他不就是料了自己親自來也沒用，死要麵子的家夥。其實，他如果真的來的話，最多我也就讓他幫我捶捶腿而已，又沒人看得到，不損壞他光輝的形象。”
陳依涵本來在窗前走來走去，聽到這幾句話後停下腳步，笑了笑。
“老師，你一定會到處去講吧？”
“哈哈！小陳陳你也越來越懂老師了嘛。”