雖然學生的成績普遍較低，老師們則不怎麼擔心，本就特地提高了難度，好讓他們早些從“往日輝煌”的美夢中清醒。所以大家也都有心理準備。不過也有讓人意外的，特別好與特別差的都有，對班級平均分的排名影響比較大。
三位班主任中，張斌是笑得最燦爛的。沒想到自己帶的班在年級排前五的有兩個，排進前十的有五個，占了整整一半！除了數學的平均分稍比一班低了一分多，其他的班級排名都給他拔了頭籌，不樂才怪了。
尤其是方子明，張斌雖有預料成績應該不會差，但那小子居然不動聲色地包攬了所有的第一名！綜合了眾人對方子明的看法，大家的說辭很一致，都說他平時上課認真聽講的時候不多，老拿本書擋著就以為沒人看見，一個人不知道在忙些啥。作業倒是完成得很好，字也端正漂亮，但勤奮是絕對算不上的，都沒見做過課外習題……大家說來說去，其實也就一個意思，不是絕頂聰明，就是藏有貓膩。
“懷疑學生是不好，但去年期末時才十幾名，不差，但也算不上拔尖吧。這次試題難度大還考得這麼好，居然連語文都能考滿分……”三班的班主任是教思想政治課的茅老師，由於不怎麼打扮，三十多歲的女人看起來一副老氣。她還有個身份是學校的教導處副主任，以細致嚴謹著稱。
“茅主任，你講這話，是在說我連分數都不會打嗎？”教方子明語文的郭辰玉老師年輕不美貌，鼻梁上架著一副重量級的大黑框眼鏡，比《功夫》裏的包租婆還嚴重的大齙牙，身材不高，而且胖，這形象在整個學校教師隊伍中顯得很另類。不過聲音悅耳清脆，講課水平也高，據說在全縣語文教育圈裏還小有名聲。
這次語文考試的作文題是慣常的命題作文《記憶深刻的一件事》，方子明寫的是暑假裏一次做晚飯的經過，雖然並沒有多華麗的辭藻，但生動有趣的描述讓人猶如親見，而字裏行間彌漫的對父母的感恩，更是如同道道暖流進駐心田，不為拮據生活所苦，不為他人冷淡自卑，安樂祥和的一家人，永遠對生活滿懷希望。從那淡淡的文字，郭辰玉覺得自己觸摸到了一顆純美的赤子之心。她還記得文章的結尾：“我坐在門檻上，在蛙蟲的鳴聲裏靜靜等著。日光燈在我眼前拉出一道長長的影子，直直地伸向遠方。似乎有種魔力的指引，讓我隱約可以看見兩個騎車的身影，踩星踏月般歸來。等他們回來肯定又得怪我不先吃飯餓壞了肚子，而我也會甜甜笑著對他們說：‘和爸爸媽媽一起吃更香！’”
老實說，郭辰玉當老師這麼多年，批改了不知道千百的學生作文，可還從來沒想到會有被感動到流淚卻不自知的一天！還以為前兩次的課堂作文方子明寫得已經夠好了，誰知他的考試作文竟然更加精彩，情深意美，字字動人！撫平起伏的情緒，郭辰玉鄭重地為它打了滿分。那也是從她手中出現的第一篇滿分作文。
所以，聽到竟然有人對此表示懷疑，郭辰玉怒了，甚至覺得是侮辱，對一種美好真摯感情的侮辱！於是她憤然打斷了茅主任的話，衝動也罷，反正她就是覺得值。
“這個，這……我是想說作文拿滿分很難，這也沒什麼啊，你這麼激動幹什麼？”茅主任覺得很詫異，自己也沒說她怎麼樣，至於嗎？
郭辰玉看到大家帶有疑惑的表情，鎮定了下情緒，很認真地說：“抱歉我說話衝了點。不過，如果說對方子明的作文評分的話，我堅持給它滿分。甚至我都認為再加它十分也不為過！說出來也不怕大家笑話，文章寫的隻是很小很平常的一件事，但我批改的時候被感動哭了。”說出來的確有些不好意思，爽落的郭辰玉也臉紅了。
“嗬嗬，看來方子明寫了篇佳作呢，要讓郭老師看得流眼淚可不容易，等會兒我也要看看那小子都寫些什麼。”張斌眼見一場莫名風波總算平息，暗暗舒了口氣，畢竟是為了自己班上的學生，總歸不好。