很快，班裏的同學都知道了周老師的小名叫黑醜。放學的時候，我們在校園裏磨磨蹭蹭，看著她走出大門，我和周小盤領著一群男生遠遠地跟在她後麵，突然大喊：黑醜，黑醜。她扭過頭，滿臉通紅，跺著腳說：再喊，你們再喊。我們真的再喊，而且聲音越來越大。
她經常被我們氣哭。上課的時候，她會拿粉筆頭砸我們的腦袋，誰注意力不集中，或者頭埋在課桌下做小動作，她掐一個粉筆頭就扔過來，砸在那人腦袋上或者身上。在上五年級之前，我對此沒有過抗議，但到了五年級，情況發生了變化。我覺得我們已經長大了，她不能那麼做。
當她有一次把粉筆頭砸到我腦袋上時，我從地上撿起來，砸向了講台上的她。她沒想到我會那麼做，班裏的同學也沒想到，那個粉筆頭砸在了她的鼻子上。她楞了一下，捂著臉跑出了教室。後來，我被校長請出去，罰我在操場上站到天黑。
這次懲罰導致了我和周小盤變本加厲地捉弄她，比如在講台上放癩蛤蟆，往她辦公室放成堆的吊死鬼，帶領一群大大小小的孩子在她出現的地方高喊她的小名。
每次遭我們捉弄，她最大的反應就是哭，然後到校長那裏告狀。而她越哭，我們就越興奮。到後來，我們已經把捉弄她當成了一種樂趣。
五年級開始上晚自習，沒有月亮的夜晚，我和周小盤在她經過的小路上放荊棘，黑黢黢的路上，什麼也看不見，她一腳就踩進了荊棘叢，紮得吱哇亂叫，我們卻大笑著跑了。下雪的時候，我們在上坡的那條路上等她，把最陡那一段路上的雪抹得溜光，在坡頂看她一遍遍滑下去，甚至姿勢很難看地摔倒。
奇怪的是，我們再怎麼捉弄她，她除了告校長，一次也沒告過家長，也沒讓她的卡車司機來擰爛我們的耳朵。
一直到小學畢業，我們的惡作劇才全部結束，我和周小盤都離開了村莊，開始在鄉中求學。我們畢業沒兩年，聽母親說她也離開了學校，跟她的卡車司機走了，有人說去了縣城，也有人說去了外地。
我再也沒見過她，以後的這麼多年，我似乎也沒想起過她。
周小盤說：其實，她挺好的。
我說：她是挺好的。
周小盤說：當了老師才知道她那時候多不容易，我們當年有多壞。
屋裏的氣氛有些凝滯，周小盤伸出一隻手，好像要把濃稠的酒氣攪開似的，劃拉了一下。他說：記性越來越不好，她到底叫啥來著？
我看著周小盤光亮的腦袋上的汗珠，搖搖頭：我也想不起來。