進行太空教育
“神十”將首次開展麵向青少年的太空科普教育活動，這無疑是此次任務的一大看點。屆時“天宮一號”將成為“太空講堂”，“神十”航天員會向地麵做科普講座、演示微重力下奇特物理現象，這些都將在電視上實時播放，所有感興趣的人都能看到。
太空中教學用的教具是利用軌道上現有的一些極普通的材料和日常用品，或者專門由地麵帶到航天飛機或國際空間站上的。為了進行太空教學，還專門配置了飛行中的教育下行線，可以使學生們直接與航天員交談，了解航天員在太空的情況。
後續任務
“神十”完成與“天宮一號”的交會對接任務後，“天宮一號”不再與其他載人飛船對接，但會繼續留在太空，進行科學實驗，進一步考核航天器的一些技術，包括產品的可靠性和壽命等方麵的技術。至此，我國載人航天第二步任務的第一階段完美結束，將全麵進入空間實驗室和空間站的研製階段。大約兩年後，我國將發射“天宮二號”空間實驗室，之後再發射貨運飛船，主要的任務是突破貨運飛船為空間實驗室供給物資的技術。“天宮二號”原本是“天宮一號”的備份，既然“天宮一號”已經圓滿地完成任務，就不需要發射“天宮二號”了。為了不浪費資源，航天部門將對“天宮二號”進行適當的任務調整和改裝，就可執行空間實驗室任務了。目前，“天宮一號”狀態良好，所有設備正常，尚未使用到當初設計的備份設備，資源也比較充足，預期還可以持續工作兩年以上，甚至更多的時間。那時，兩座中國“天宮”或將相會在太空、比翼雙飛。
按照中國航天“三步走”戰略，2020年左右，我國將建成自己的太空家園——空間站。按照初步的設計，我國的空間站可以供3名航天員長期駐留，乘員每半年輪換一次。載人空間站建成後，其壽命在10年以上。要建造我國自己的空間站並非容易的事，要突破很多關鍵技術。在工程技術方麵，最主要的是突破環境控製和生命保障係統方麵的技術；在航天醫學方麵，對於如何保證人在空間站內長期工作，如何保障航天員身體、心理等方麵的健康，如何進行空間站的出艙活動，也有許多亟待解決的問題。同時，還要進行貨運飛船的研製工作，需要驗證貨運飛船本身的性能，也要攻破它與天宮實驗室的交會對接技術和推進劑補加技術。
目前，空間站建設的各項工作已全麵啟動，正緊鑼密鼓地進行。大推力火箭已進入初樣研製階段，空間站進入方案設計階段，貨運飛船已進入初樣研製階段。空間站初期將建造三個艙段，包括一個核心艙和兩個實驗艙，每個20多噸。基本構型為T字形，核心艙居中，兩個實驗艙分別連接於兩側。核心艙前端設兩個對接口，接納載人太空船對接和停靠；後端設後向對接口，用於貨運飛船停靠補給。站上設氣閘艙用於太空人出艙，配置機械臂用於輔助對接、補給、出艙和科學實驗。
【責任編輯】蒲 暉