比如，解放戰爭時期新華社播發的《百萬雄師過大江》等新聞，並沒有講太多的道理，卻能激勵人們將革命進行到底。這就是用事實說話的典型。
電視劇《希望的田野》中有這樣一個情節，鄉黨委書記徐大地搬家，他並沒有聲張，可他周圍的人知道後，以他的名義擺了很多桌的酒席，為他收了很多禮金。徐大地知道後，沒有責備誰，而是將錢送到了急需資金維修校舍的學校。劇情中並沒有說這位黨委書記怎麼高尚，怎麼廉潔，而是通過他婉轉的退禮的事實說明了這一點。
從思想工作的角度出發，是寫新聞報道的一個重要問題。新聞的一個主要任務就是通過對事實的報道，對人民進行思想教育，使他們的行動和黨中央保持高度的一致。新聞報道應當為實際工作服務。
應當有利於實際工作，應當推進實際工作前進。因此，要把新聞工作當作是思想工作，是宣傳鼓動，主要是去影響群眾的思想認識、政治情緒和精神麵貌，而不是直接解決實際工作的具體業務和技術問題。
要想寫好新聞報道，要從群眾的角度出發，把廣大人民群眾作為新聞報道的主體。
我們知道，黨所領導的事業，都是人民群眾的事業。那麼，我們的新聞報道中，就應當充分反映群眾的智慧、群眾的創造、群眾的力量、群眾的熱情、群眾的經驗和群眾的要求。新聞是以及時地、精確地、簡明扼要地報道失實為其特征的，是依靠事實來說話的。新聞應當麵向廣大讀者、聽眾和觀眾，不能把工業方麵的新聞寫的隻有專業技術人員才能聽懂，農業方麵的新聞寫的隻有農業方麵的科技人員和農民才能聽懂，因為，新聞的服務對象是廣大人民群眾，是給所有讀者、聽眾、觀眾看或聽的。
要想學好新聞報道，也要從指導性的角度出發。新聞報道對實際工作起一定的指導作用，但與領導機關的指導作用有所不同，領導機關是直接對所屬單位和人員發布指示、命令。
新聞報道則是麵向廣大人民群眾做思想工作，它是通過對具體事實的報道，給人民提供正確思想、正確生活和工作以及正常學習的榜樣，幫助人們正確認識問題、正確對待客觀世界，這也是新聞最終的指導作用。
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