不得不說，生活老師這番話，太有吸引力了。
不僅將薛將軍和顧家老大夫妻倆的注意力吸引了過去，就連這一路都和薛玲“咬耳朵”，暢想離開家裏長輩的管束，住在宿舍裏的那美好又自由生活的顧珊珊，也都一臉好奇和興奮地看著生活老師，顯然是對這樣一種“不管日常生活，還是學習，都將由自己全權做主”的安排方式特別地向往和期待。
原本，正因為眼前這間幹淨得有些過分的宿舍，和歸置整齊的行李，卻不見一個人影的情況，而將目光停留在上鋪那兩個對其它人來說略有些小，必需靠得很近才能看見，對她來說，卻如同點亮了“千裏眼”技能一般，輕輕鬆鬆就能看個清楚的薛玲，也不由得豎起了耳朵，難得地提起了幾分興趣。
這樣的安排，乍聽起來，確實很有意思，但，再一深想，就能明白這是因為去年才恢複高考，迎來一批年紀相差很大的大學生，今年又招收了類似的大學生的同時，也招收了他們這些年輕得過分的學生，而讓學校所有的領導也為之愁苦，根本就不知道應該如何安排他們這些人的學習！
想來，學校領導們在萬般無奈之下，不得不引進國外“學分製”的教育方式，將一切的可能都攤在太陽底下，讓所有的人，包括學生自己，也都挑不出任何的錯漏之處！
這種情況下，未來會如何，不就全看個人嘛？
很有意思呢！
因為這樣一抹興味，而讓薛玲毫不猶豫地將那兩個同樣“熟悉”的名字，拋到了後腦勺。
……
如果說，原本，生活老師和薛將軍、顧家老大夫妻倆“閑聊”那麼久，除了是向幾人進一步介紹學校對首屆少年班的安排，以便安了幾人的心，還有，就是在不著痕跡地吹捧誇讚薛玲和顧珊珊這兩位“天才”的同時，也在這幾位權貴人物麵前露個臉，最後，則是想要“好事做到底”地幫著薛玲和顧珊珊這兩個小姑娘收拾好行李……
那麼，在發現自己在將該說的事情全部說了一遍，絞盡腦汁想要再找其它的話題，而，之前，一臉認真、乖巧聆聽的薛玲已經邁著小短腿，以一種不符合自己年紀和模樣的速度歸整起行李來，就連顧珊珊，也都緊跟薛玲的動作，收拾起自己的行李時，就一時不察，在滿腹的震驚和不可置信的沸騰情緒中，差點咬到自己的舌頭。
許久後，生活老師才反應過來，緊跟著，就急行幾步，想要從薛玲和顧珊珊手裏，搶過這些活，嘴裏還不忘記說道：“你們放著，我來吧……”
可惜，卻被薛玲擺手阻止了：“老師，我自己能行的。”
顧珊珊也重重地點頭，附和道：“老師，我也行的。”
當然，以薛玲和顧珊珊兩人的“小身板”，根本就不可能順利阻止住生活老師的“幫忙”，奈何，架不住，這個時候，薛將軍出聲了：“讓她自己來，就行。以後，她就要住校，總不能，每天都要麻煩你幫忙收拾歸整東西吧？”
顧家老大夫妻倆，雖然有些心疼，卻也覺得薛將軍的話，確實有道理。
連薛玲這個薛家五代單傳，真正“要月亮，就絕對不給星星”的小公主，都能做到這一點，若，自家閨女卻要仰仗依靠外人的幫忙，才能做到這些看似瑣碎，卻也能從某方麵，反應出一個人的自省自律能力的事情，那麼，傳揚開來，外人又會如何地議論自家人？而，學校裏那些家世地位不如自家，或者，屬於“山溝溝裏飛出來的金鳳凰”這樣的學生和老師們，又會如何看待自家閨女？
幾人已經表態，生活老師哪還能繼續“幫忙”呢？
不過，作為一個比較“圓滑世故”的人，生活老師也很快就再次吹捧誇讚起薛玲和顧珊珊來。比如說，“出生富貴之家，卻不忘本，小小年紀，就牢記‘自己的事情，自己做’這句至理名言，以後，肯定會做出一番大事業來”“都說‘虎父無犬女’‘青出青藍而勝於藍’，可見，薛家和顧家其它人的稟性”……
對此，薛玲是持無所謂的態度的。隻因，在“成材”這一方麵，她有絕對的自信。
而，顧珊珊雖是一個智商超高的天才，情商這一塊，確實可以用“負數”這樣的字眼來形容，再加上年紀擺在那兒，也是“有聽卻沒懂”的。