第六輯５、潛能在特定時刻才能發揮
那是剛升入高一不久的一個星期六的深夜，校教導主任把我從夢中叫醒，說是忘了通知一個家住縣城的教師明天到縣教育局開會，而這個教師對這次會議又非常重要，因他家裏沒有電話，隻能派人前往通知了。他問我在黎明之前敢不敢去，——交通工具隻有一輛破自行車，路途卻是一段二十多公裏的山地。
我二話沒說，洗了把臉，問清了路線和住所，推上自行車就走。
教導主任又追上我，遞給我一截指頭粗的鋼筋，說是盡管如今狼猹虎豹不多了，壞人還是不少的，以防萬一。
從嘉祥縣第三中學到嘉祥縣城，隻有一條我當時還未走過的山間公路。那天是月黑頭加陰天，連個星星都看不見。
我逸出校園之後，便一下沉浸在無邊的黑暗裏。先憑感覺摸索著前行，後來就漸漸地看清了路邊的樹木。
我騎車的速度也越來越快，幾首電影、電視劇的插曲還沒唱完，校園就被我拋得無影無蹤了。
就在我張望著是不是快到了縣城時，自行車的速度猛然加快了，我忽然意識到山坡、山穀、山溝……甚至想到了懸崖峭壁、萬丈深淵。
我下意識地抓緊了前後閘，一種驟然的刹車聲，在黑夜的山間異常地刺耳。
我感到背上涼嗖嗖的。
在我停下車子，觀察清楚前麵是一段並沒有什麼危險的下坡路時，我就想：沒感覺到有上坡路，哪來的下坡路呢？
當我把通知送到時，天色也漸漸地亮了。
回來的路上，當我連騎加推地終於登上那個山坡（去時的那段下坡路）時，才不無驚奇地發現——其實，兩邊的山坡是差不多高的。在視線模糊、參照物不明確的黑夜裏，我竟然不知不覺間就騎著車子蹬上了來時的那個足有四十五度角的高高的長長的山坡？！
後來，每當我在學習中、在現實生活和人生之路上遭遇所謂的艱難險阻、感到力不從心時，就會自然而然地想到那個晚上的山坡，想到有些困頓和障礙並不是來自事物（情）的本身，而是來自消極的心理感應、自身的怯懦和缺乏毅力的放棄。
隻要能像那天晚上一樣，滿懷豪情一路歡歌地勇往直前，險阻也會渾不覺，坎坷也會變坦途。
多少實踐證明，人的潛能（包括體力的和心智的）是巨大的，但隻有在特定的時刻、特定的情況下才能發揮出來。
就像國外流傳的那則故事：一個中學生，誤把一道相傳百年的數學難題當做課外作業一夜給解決一樣。