徐教授等人麵麵相覷，顯然孩子是受到了驚嚇，已經開始語無倫次起來。
宋小玲一邊哄著小孩，一邊拿出了自己吃的巧克力，遞給孩子。
慢慢的，這小孩終於平靜下來，東一句西一句的說出了一些事情。
原來，這小孩就住在附近的山溝裏，家裏的大人在礦上工作，平日辛苦工作，常常不在家中。就等著過完今年，把孩子送去上小學也好有人管教。
可是不知道家裏出了什麼事情，這幾天除了自己的奶奶，所有人都出門去了。
孩子哪有什麼別的心眼。見到家裏沒人，反而高興一場，覺得自己沒人管了，可以放開手腳，好好的耍上一番。
這天夜裏，孩子突然醒了。發現有些不對勁，自己養的小狗怎麼不叫喚了？
來到自家院中一看，卻哪還有小狗花花的影子？
小孩心裏著急。加上現在家裏就一個奶奶在，根本發現不了自己。便自作主張的跑出門外，一邊喊著花花的名字，一邊尋找愛犬的蹤影。
走著走著就來到了一座山崖附近。
這孩子年紀雖小，耳朵卻靈。聽見這邊有時斷時續的嗚咽聲音，極像是自己的愛犬。
便轉著圈的四處查看，希望可以尋找得到。
此刻仍是夜裏，月光還能明亮。孩子低頭尋找的時候，忽然覺得自己頭頂的月亮被遮住了，眼前的地麵上變得一片漆黑。
加上已經走了很久的路，小孩幹脆一屁股坐在地上，一邊休息，一邊看身後到底發生了什麼事情。
不看則已，一看之下這光頭小孩嚇得尿了褲子。隻見一隻惡鬼伸開手臂，正欲順勢的撲向自己。
孩子不知道哪來的力氣，直接衝向了這隻惡鬼。撲了一個空後，直直的栽倒地上。
加上心理驚嚇的厲害，眼前一黑，昏了過去。
等到這個小孩悠悠轉醒的時候，已經是天空發亮。想到不久前見到的可怕情景，不由得嚎啕大哭。
也許是驚恐之下沒有判斷好回家的路線，南轅北轍的走向了不遠處的這幾頂帳篷，剛好被徐教授一行人發現。
初時，眾人對孩子口中描述的事情將信將疑。但就一瞬間的工夫，徐教授驚呼起來。那學生錢強現在何處？
大家慌不擇路的跑到了不遠處的山崖腳下，卻哪裏還有錢強的影子？
經過仔細的尋找，大家在隱蔽的石縫中尋到了錢強使用的手電，還有一隻畫板——那是標記各座山峰位置、用來比對大佛的形體位置所用的。
而這隻畫板上，留著幾道清晰的痕跡。經過辨認，那是類似尖銳的指甲劃出的印記。
事情說到這裏，客廳內已經鴉雀無聲。那個本來一門心思啃著手中糖葫蘆的光頭小孩，也突然停嘴了，眼睛直勾勾的盯著地板。
宋小玲歎了一口氣：將手放在了孩子的腦袋上，說道：孩子別害怕，這裏都是好心的叔叔阿姨。你再將你的事情將給大家聽聽吧？
小孩白了眼前這位大姐姐一眼，說了句“我要回家”後，便選擇繼續低頭默不作聲。
老舅已經半天沒發一言，此刻打破了寂靜：這麼說來，你們都是認為這個孩童嘴裏的惡鬼說法，與學生的失蹤有必然的聯係，於是才沒有及時報警的？
徐教授低聲道：報警是一定的。回到城中，我第一件事情就是向公安局立了案。但按說都這麼一大把年紀了，我最不該有不切實際的想法。可是，這樣的一個年輕的學生，總不會沒有理由的平白失蹤吧？加上童言無忌，我便想到這件事情可能脫離了我們的控製範圍。我聯係到在城裏的朋友，他們都說這裏有一位穆大師，本事了得，精通陰陽五行的本領。隻有請他出山，或許才能解決這件離奇的事件，幫著尋找蛛絲馬跡。
話已至此，我們已經明白徐教授的言下之意了。
穆南迪說道：那隻遺落在現場的畫板，能不能拿出來給我看一下？
徐教授遺憾的搖了搖頭道：當時的那幾件東西，已經交給了公安機關，我現在手上什麼都沒有，隻有這個幾歲的孩子。還是小玲用連哄帶騙的法子，買了好幾串糖葫蘆才帶過來的。
我突然想到了一件事情，便問道：會不會是有野獸突然襲擊，才讓錢強失蹤的？
旁邊站著的小曼姑娘立刻發出一聲冷笑：虧你還是本地人，竟然連這個都不知道。蒙山一帶連隻野狼都沒有，哪有可能出現吃人的野獸？
徐教授一本正經的推了推眼鏡，隨即說道：是啊，公安局的人也是這樣說的。那畫板上留下的抓痕，很有可能是人在極度恐慌的情況下撓出來的，但需要一定的指甲長度。可是，我們平時誰會留意別人的指甲呢？要說是錢強自己留下的，也不是沒有可能。我們在山裏已經度過了十幾天，顧不得修剪指甲這些小節也是很正常的事情。