和椎名結櫻回到房間，蘇仙兒問的第一個問題，不是關於音樂的事情，而是關於成績的。
華夏音樂學院雖然是藝校，但是和普通的藝校可不同，對於文化分的要求也是比一般的學校要高。
如果椎名結櫻的成績不行，她就算教了對方也考不上，那有什麼用。
“文化分，還行…”椎名結櫻希冀記得自己高二的時候分到了文科，而從高二的時候，隻要考試老師就會把試卷送到她家，然後被媽媽強迫做完後，才會讓她回臥室。
她記得最近一次考試是一個星期前，是一次摸底考試。
總分750的各科試卷，她考了686分…這讓老師驚歎，也讓椎名早紀遺憾…
沒有去學校學習，卻成績那麼好，如果在學校的話，不定還是一個高考狀元呢。
而這也是老師每每都會送試卷過來的原因，因為在他看來椎名結櫻就是一個名校的苗子。隻是老師不知道的是，椎名結櫻之前根本沒有去高考的想法，而椎名早紀也不知道怎麼…
她更怕了之後，老師就放棄椎名結櫻了，這也是她一直在勸自己女兒的原因。
蘇仙兒一聽點了點頭，這成績就是一個學霸的成績…
當然要是她知道，眼前這個女孩從高中之後就基本沒去過學校的時候，估計得跪在地上叫爸爸了…
不學習，不聽課，僅憑翻書和考試，就是重點高中年級前三的成績，簡直就是學神了。
這種人就是高考的時候拿來拜的…
“既然成績沒什麼問題，我就想教你一些音樂的基礎。”
蘇仙兒和椎名結櫻兩人就坐在臥室的桌子旁，兩人麵對麵，頗有一種一對一教學的感覺。
這種感覺很棒，讓椎名結櫻沉迷。
“其實你不需要去糾結你的跑調、忘詞這些缺點，因為你有一個其他人望塵莫及的優點，那就是聲線非常棒，你這種聲線不管是當聲優還是當歌手都非常出眾，當然在此之前，需要鍛煉一下音質問題。”
音色和聲線，這兩種是基本相同的，都是色的。
然而音質是可以通過後鍛煉的，有些歌手的低音、中音和高音就是和其他歌手的不同，除了聲線不一樣之外，占據最主要的問題就是音質問題。
“聲優？”相對於歌手這個詞，椎名結櫻注意力顯然不一樣，不由好奇道，“聲優…大學也可以學嗎？”
“當然！”學習這種事情，就是勾起對方的興趣，既然椎名結櫻對聲優感興趣，蘇仙兒自然從這方麵入手，“聲優呢，這個很好理解，大學也有專業的課程，如果你大學以聲優進行考核的話也行，不過我覺得當聲優比歌手男，因為聲優其實變相就是一個演員。”
不同與真實的演員，聲優是從聲音上進行演繹的…
以聲音來表達情緒，這和演員的微表情有著異曲同工之妙！
而蘇仙兒這麼一，椎名結櫻就更感興趣了。
見此，蘇仙兒自然從這一方麵打開對方的觀念…
接下來的幾時間內，蘇仙兒對椎名結櫻進行了關於聲優的全方麵教導，當然由於考核的原因，所以蘇仙兒還是鍛煉對方的音質為準，力保對方能夠考進華夏音樂學院。
時間過的很快…離別的時間也很快就到來了……
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