“胡校長，就算他上課違反紀律也不管？”肖美娥又直接問了出來。
“嗯，別管。你放心，他不會影響別人學習的。”
肖美娥更加好奇了。
為啥胡校長這麼了解這位同學？還這麼關心？
“胡校長，就算是上一屆的鬱俊，我也沒見你這麼優待他啊，莫非這位吳正同學來頭很大？”
肖美娥再一次直接問了出來。
其實她這話是有點不太好聽的，那樣會讓胡校長感覺自己有巴結高官之子的嫌疑。
事實上，胡校長也是這麼感覺的。
他鬱悶地想，鬱俊能跟吳正比嗎？
鬱俊就算是廳長之子，就算成績很好，那他也離知名校友的位置還早著呢！
可是這個吳正，如果他願意，現在就有資格做長郡的知名校友了！
胡校長不想跟肖美娥解釋這些。
他又道：“這些你別管，還有一件事，你也跟他商量一下，那就是參加興趣組準備比賽的事。你也知道他的成績，在英語、數學、物理、化學上都有資格接受特別的培訓，你問問他自己的意思，看看能不能盡量多選幾門。”
這事胡校長原本是想親自去跟吳正談的，可他覺得跟那子事有點費勁，因此他特意先安排肖美娥去做緩衝。
這任務肖美娥喜歡。
早在開會之前，英語教研組的組長就交代過她，是在本屆新生分班的時候，他就跟胡校長爭取過，把理科班中英語成績比較好的幾名同學，都分到了她所在的班級，讓她好好帶一帶，爭取在競賽中拿到好成績。
身為英語老師，肖美娥很喜歡這個差事。
而且，肖美娥還知道，吳正還是本次摸底考試英語唯一拿滿分的人。
肖美娥也正想著，一旦開學，她就把幾個英語成績好的學生組織在一起，特別輔導一下競賽方麵的內容。
她現在所擔心的是，這個吳正的其它各科成績也這麼好，如果都要求他參加比賽的話，他忙得過來嗎？
這事確實需要跟他好好談一談！
接受了任務的肖美娥離開了校長辦公室，然後又一頭紮進了學校檔案室，借調了本班學生的檔案。
接下來，她需要花費大量的時間去“做功課”。
她第一個要看的自然是吳正的檔案。
這份檔案有點讓她失望，除了某些方麵以外。
讓她失望的是，吳正的檔案裏真的很簡單，在初中兩年，前一年的成績還算得上優秀，但並不見有特別突出的地方，老師的評語也是中規中矩。
初二上學期，他的成績似乎還有所下跌，老師的評語也隱含不滿意。
除此之外，他的檔案裏並無明顯的亮點。
可讓人奇怪的是，到了初二下學期，這個學生的成績卻突然異軍突起，不僅每次考試排名第一，老師的評價也非常好。
為什麼會有這麼大的變化呢？
讓肖美娥感到驚喜的是，吳正竟然參加過今年的初中英語省級競賽，還拿了一等獎。
這明明就是為英語競賽準備的尖子生嘛！
肖美娥再次開心起來。
同時，她也對吳正這位學生產生了強烈的好奇心理。