第191章 數學是體育老師教的(4/5)(2 / 2)

吳正很快就為自己找到了一個強大的理由。

不過在看之前,吳正還是快速檢查了一遍自己的數學試卷,好好溫習了一下以前的知識點。

他的數學成績不錯。

10分的總分,他考了11分,是上次考試很少受影響的科目之一。

其實上次考試吳正的成績之所以大幅度下降,主要是因為複習不夠的原因,所以受影響的主要是曆史、地理、政治等需要死記硬背的科目,語文也受了一定的影響,其它數學、物理之類的,他的成績還是照樣很優秀。

盡管已經準備走自學成才之路,盡管已準備上課看,吳正還是比較注意的。

他知道,他這個問題學生,以後要犯的錯將會很多,會成為老師的眼中釘,所以必須有好成績來保護,因此養成好習慣,花點時間來預習一下每節課的內容,保證知識點不落下還是必要的。

基於這點考慮,吳正還是耐心地花了一點時間,認真地把試卷自己快速過了一遍,保證知識點都掌握了,這才看起了。

因為吳正的個子在班上算高的,所以他的座位在中排,在這樣的情況下,有前排同學的遮擋,他看應該沒那麼容易被童老師發現。

再,反正童老師看到了也未必管,所以他放心大膽地看了起來。

在附近同學的眼中,上課看的吳正又成為了一個膽大妄為的另類。

這一看,就是大半節課,直到下課鈴聲響起,吳正才醒悟過來。

然後他發現,收拾完教案的童老師竟然向他走了過來。

這是什麼情況?

莫非看的事被童老師知道了?

那要不要把藏進抽屜裏?

吳正馬上就放棄了這一想法。

發現了就發現了,萬一童老師有意見,大不了就把書收走,自己再去買一套就是了,偷偷摸摸反而顯得不磊落。

童老師這一反常的舉動,也引起了還沒來得及離開座位的同學們的注意。

因為按照正常的習慣,童老師是收拾完教案,直接走人的。

童老師果然發現了吳正看的事。

“吳正,看什麼呢?看得這麼投入!”

吳正有點尷尬。

他隻好大大方方地把書往童老師麵前一推:“《平凡的世界》,茅盾文學獎獲獎作品。”

童老師瞄了一眼這本書,又敲了敲吳正的桌子,:“這書不錯,可以看看,不夠最好別影響成績。”

然後他轉身瀟灑地離去,這本書他碰都沒碰一下。

正在好奇地看著的同學們看呆了。

童老師這也太好話了吧,上他的課看沒事?

吳正樂壞了。

心想,這個童老師不愧是文學愛好者,對喜歡文學作品的學生比較放縱。

他又想,要是換成武俠或言情,他又會有什麼樣的反應呢?

哈哈,真的是很有意思的一位老師。

不顧同學們的取笑,吳正收起了,準備出門去做廣播體操。