沒人一起踢，林天無奈，隻得一個人拿著足球向足球場跑去，高中部體育課很少，而且不是這節，所以整個足球場上隻有他一個人。
遠遠地把球放到球門對麵，在以前，這個距離林天是絕對踢不進去的，但現在他是個修真者，一個小石頭扔出去都能打中蒼蠅，這點距離當然不是問題。
“砰”，足球被林天一腳狠狠踹飛，急速奔向球門，行進過程中幾乎成了一條直線，這是因為速度太快的緣故。
體育老師是一名剛從體育學院畢業的學生，剛剛二十五歲，他是足球專業的，林天來之前，兩個班級裏沒有一個人喜歡打足球，讓他教起來倍感無趣，所以剛剛林天拿著足球一個人跑到足球場，他多注意了一眼。
就是這一眼，年輕的體育老師看到了不可思議的一幕，一個被林天踢飛的足球居然呈近乎一條直線衝進球門，隨即年輕體育老師張大了嘴巴。
這樣的射門，他都做不出來，一個初中生是怎麼做出來的？
林天也尷尬地發現自己用力太重了，因為足球撞進球門，居然拉斷了兩根網繩。
左右瞟了一眼，見那個體育老師正一臉誇張地看著自己，林天苦悶不已，看來被那個體育老師看見了，不過補救還來得及，當即拔腿就跑到球門前，將那兩根斷了的繩子重新綁回原處。
林天剛剛做完這一切，那個體育老師就已經走過來了，“你學過足球？”
林天不知道這個老師的名字，因為開學第一節課他沒來，老師的自我介紹他肯定也不知道，“小時候比較喜歡踢。”
林天說的是實話，小時候他和那些同伴都喜歡踢足球。
比較喜歡踢？
年輕的體育老師愣了一下，喜歡踢的學生也有，但踢的這麼好的他還真沒見過，就是高中部的那些學生的水平也不過是入門，用來泡泡妞還可以。
“你叫什麼名字？”
“寒天”，林天覺得體育老師應該不是來跟他說繩索斷裂的事。
果然，聽到林天的話，年輕的體育老師就忽然說道：“我姓程，叫程學海，你叫我程老師就行了，一個月後新學期開就要開始了，到時候市裏有個中學生的足球比賽，你願意去參加嗎？”
這原本是高中生的事，不過許多初中強烈提出足球運動會不應該僅限於高中，所以市教育局最終同意了這些初中的建議，但規則有些變動，那就是初中學生可以參賽，不過不像高中生一樣細分為高一到高三三個年級組，而是作為一個梯隊參賽，人選可以是初一到初三任何一個年級的學生，比賽對象也是初中梯隊。
對於教育局的決定，當然沒有初中會反對，事實上初中就會踢足球的學生還真沒幾個，人少的學校，一個年級都不一定能湊足一個足球隊，他們提出這個建議，更多的是耍存在感。
自己學校的學習比不上那些好的初中，但如果在足球比賽中得到名次上了報紙，那也能為本校宣傳宣傳不是？
畢竟這是注重德智體美同步發展？