“這個好像也是哦。”兩人相互看了看，選擇相信了陳堪的身份。
“你們要什麼書就自己找吧，不過不能帶出去，隻能在這裏麵看。”陳堪道。
陳堪可是向係主任打包票的，如果資料室的書在暑假期間因為他的疏忽出了什麼事情，他是要負全部責任的，丟一賠十，陳堪現在可是一個窮人，賠不起啊。
“那就謝謝老師！”著兩人這才將書包放在進門的桌子上，然後走進來，在書架上找書。
“不用客氣。”
終於有學生承認自己是老師了，陳堪感覺很高興，有種被人認可的成就感，之前一直被當做是學生，實在是讓人鬱悶得不行。
一會，陳堪感覺到有個人站在自己身旁，抬頭一看，是那個女生，她正盯著陳堪看，這個女孩最吸引人注意的應該是她那一頭及腰的長。
“怎麼，有什麼問題嗎？”陳堪問道。
“老師，你看的是《讀史方輿紀要》嗎？”
“哦，是啊，你要用這本書嗎？”
“恩！”那女孩爽快地點點頭。
“那你就拿去看吧。”陳堪看了一下頁碼之後，才將書合起來遞給那個女生。
“恩，謝謝老師，老師，你是研究什麼方向的啊？”
“我啊，我是做上古和中古部分的。”
“李斌，老師是做古代史的耶，你不是要寫關於唐朝的論文嗎？”那個女生抬頭對著還在找書的男生道。
“哦，你想要做的具體是什麼課題呢？”陳堪對著那個叫做李斌的學生問道。
“我想做武則的。”那個男生撓撓頭道。
“武則！”聽到這個題目，陳堪的第一個反應就是皺眉，曆史名人是很不好做的，因為她是名人，所以能做的基本上都被研究完了，要是不能找到一個全新的切入點，基本上不會有什麼成果的，這對於本科生來有些困難。
“這個可不好做啊！”
對於這點陳堪很有心得，他碩士畢業論文是秦始皇的，可以是比武則還不好做的人，陳堪的論文之所以能出彩就是找到了一種全新的視角和方式來看待這個人。
“我知道，不過我還是想要試試，我對武則很感興趣。”
“那你還對唐朝的其他什麼方麵感興趣？政治、經濟還是其他？”陳堪問道。
“我還喜歡唐朝的軍事。”李斌猶豫了一會道，他看起來應該是一個比較靦腆的男生，陳堪沒有他想到會喜歡軍事。
“那我給你一個方向，你考慮一下，你可以將武則對於北方少數民族的一些軍事策略和武則晚年的政局放在一起做做看，這方麵還少有人觸碰。”
唐朝大體研究進度和成果陳堪都爛熟於心，在聽到李斌的話之後，陳堪立馬道。
聽到陳堪的話，那個男生眼睛一亮，對著陳堪了聲謝謝之後，轉身開始找起書來了，對此陳堪微微一笑。
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