隻是，教授說’發現權威的不足”，讓她稍稍有些鬱悶，肖劍的數學造詣已經上升到權威的高度了嗎?她想著，她繼續往下看。
”我看了你的解題步驟，分析了你的解題思路，你的思路很有見地，你的邏輯很是縝密，你的做法更是有創意。我不得不說你是個數學天才。”她的聲音放緩，放緩……她有些糊塗了，她在信上寫了自己的解題步驟了嗎?她怎麼記得她隻把肖劍的答案原封不動地抄到了信紙上麵，然後，說讓教授給指點指點。
“哪裏出錯了嗎?”她的頭有些發懵，一種不好的預感隨著她有些猶疑的嗓音而突兀地明顯。
“我不得不說，你這小小年紀就能充分利用所學知識，深入淺出有理有據又不乏創新，尤其是這一步……”
“這一步……”姚瑤瑤的聲音低下去，再低，再低，徹底地沒有了聲息。隻見她激揚的情緒倏忽低沉下去，因激動而潮紅的臉色也瞬間蒼白。她的手已經開始微微發抖，她緊握信紙的手將紙抓皺，再皺，再皺，最後猛地一握，那紙被她攥在手心，弄成一團。
她就是從這一步開始認定肖劍錯誤的呀。怎麼就成了解題步驟裏的精華所在?難道……
她趕緊又把信紙一點點撫平，一點點地細看，生怕落掉什麼。
教授分析得很透徹，透徹得她一眼就明白了，原來真的可以那樣解。她懵了，看著那紙愣愣地發呆。
怎麼了?大家不知怎麼回事，都麵麵相覷，不是讀得好好的嗎?不是正雲裏霧裏地誇她呢嗎?怎麼不讀了，不誇了，發生了什麼嗎?
發生了什麼嗎?姚瑤瑤想說她也想知道發生了什麼呀，不是肖劍的題錯了嗎?不是對她能力的讚譽嗎?不是對她姚瑤瑤精神的肯定嗎，不該是對她的嗎?怎麼突然的就翻轉了，難道是專家把肖劍的答案誤會成她的了。難道他所有的讚譽和肯定都是針對肖劍的嗎?難道肖劍真的對了？
她的身子發抖，腿發軟，要不是桌子撐著，她可能會立刻地倒下來。
原來肖劍竟真的是一個天才，一個她可能永遠也超越不了的存在。
可是她呢，還妄圖挑戰他，超越他，多可笑啊。
她還得瑟，還膨脹，還自以為是地當著這麼多同學的麵讀什麼信，傻啊，都不知道拿到信先看一看的呀，真正一點後路都沒給自己留啊。
現在，她怎麼辦？她能怎麼辦?她手裏拿了握著被攥成團的信，踉蹌著走出門外。
他的父親不知所謂，趕緊跟出來，一邊跟著還不忘給旁邊的同學解釋：“這信上誇的我們家瑤瑤呢，你們記著啊。”
姚瑤瑤怎麼就那麼地討厭這個父親呢，她直接嗬斥著和她同樣大意的父親，讓他上了車，不容他詢問，直接讓他離開。