玫瑰的紅是綻放的傷口，握在手中流逝於指縫，看的見卻不能感同身受；我不願終其一生做一個醒不來的夢，所以我選擇待在自己的城堡，不需要銅牆鐵壁也不要細心嗬護。我曾經滿心期望得到，以不同的方式追求，最終了解了虛空。不期待，就不會有傷害。歲月是最烈的酒，認真品嚐容易醉，空留傷懷，濃香散盡，一碗酒渣；醉月是最憂傷的歌，認真聆聽會流淚，空留惆悵，曲終人散，一曲殘破。
對於一個被‘拋棄’的孩子，生理需求大於一切，我所想到的吃飽穿暖。很高興校領導對我的關愛，讓我能平等的接受教育，而不是在田埂鄉野中渾渾噩噩的成長。有些事不是我不想說也不是我不想編寫，隻是沒有經曆和情感的文字空洞殘破。我不願想起也不願去回憶，那是我心口的朱砂，紅的那麼耀眼染紅空洞的瞳孔。
人總得經曆失去才會懂得珍惜，人總得徹底傷心才會去細心嗬護，慢慢學會勇敢、承擔和享受孤獨。其實經曆了才知道，一切沒有想象中那麼難以接受。佛曰：坐亦禪，行亦禪，一花一世界，一葉一如來，春來花自青，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動靜體自然。我接受我感受卻不怨懟，我經曆我體會我成長。
唯願：不亂於心，不困於情。不畏將來，不念過去。如此安好。
…………
洋洋灑灑一氣嗬成的文章怔住了一票語文老師，他們從來不知道一個孩子能有如此細膩的情感並且能用語言組織起來，不論從知識麵和辭藻的使用，或是情感的刻畫都無可挑剔。不得不承認隻有感受才能有動人的文章，這樣的文字才能引人共鳴。
語文教學組的組長特地找了吳老師，安撫她的情緒並且告之這個學生的特殊性。她其實是被夏末的文采折服，而且她有可能帶初三重點班。看了夏末的文章她突然有預感，這個性格棱角分明的女生會是她退休前最驕傲的學生。
她將夏末的文章投遞到報社，參加全國舉辦的中學生作文大賽。不為所謂的名利，隻想讓人從文字中了解這個女生，她不應該被埋沒。
而此時的夏末正在參加市裏舉辦的數學大賽，並且會全力以赴。出名趁早，既然不掩飾那麼就讓其他人仰視。她不允許別人對她生活指手畫腳，也不喜歡活的縮手縮腳。前世默默忍受的小可憐形象已經不適合她，她幸運不是為了重複前世命運。
空曠的鋼琴教師突然響起方聘突兀的嗓音：“太厲害了，我是越來越佩服小不點了。但是我有點擔心會不會再來一個處分，大頭你回去問問你爺爺。“
大頭：“好的，我覺得這個事情根本就是那個老師小題大做，夏末這麼沒脾氣的人都會頂嘴肯定是她的錯。可惜我爺爺不能辭退她，誰叫他爸爸是我爺爺戰友呢。”
老鼠吃著零食：“不錯啊，膽子變大了，還敢和你爺爺說，不怕被打。”大頭笑笑，其實現在的他越來越不怕他爺爺的，自從前端時間夏末教他辯論之後，他覺得自己能回嘴了並且大人反駁不了。
清哥：“好好學習吧，還有好多題目了，等小不點回來沒做完我們就慘了。”其實他想來想著的是夏末的家庭情況，原來這個世界上還有比他更難的人。雖然他爸爸不是‘好人’但是起碼他衣食無憂。
此時的少年歲月總是縈繞著真善美，少年的愁、憂是種青春成長的滋味。青春有酸、有甜、有苦、百味俱全；青春有悲、有喜、有傷、百感交集；沒有襯托就不能感受更強烈的情感。道路的坎坷是成長的基石，回首欣慰感激。
PS：這周晚上到家都要21:30了，有點小累。