“我還是不懂……”天佑抓著自己的頭發對靈兒說著。
“靈兒，你在說的通俗易懂一些…………”李雲哲對靈兒表示建議說到。
“簡單的來說，就是我們三個人進行一段背書大賽。增加背書人數，進行創新而已。”靈兒放下手中的卷書，對天佑和李雲哲說到。
“這個創意很好，靈兒你很聰明。”李雲哲對靈兒說到。
“那我們就這樣準備把。”靈兒主動說起，天佑和李雲哲同樣對靈兒的建議表示同意，三個人開始準備後日的背書大賽。
“靈兒，我們開始準備一首詩把。”李雲哲對天佑和靈兒表示建議的說到。
“好，那麼我們要準備什麼詩。”靈兒開始抓著頭，開始無助。
就當三個人陷入沉思的時候，靈兒天佑和李雲哲一起坐在房間中的椅子上。三個人你看著我，我看著你。時間就這樣一點點的過去。
私塾先生路過李雲哲的房間，看見靈兒三個人坐在椅子上發呆。於是，走了進來房間中對靈兒問道。
“靈兒，你們三個人怎麼了……”私塾先生張口問道。
“先生，我們想三個人一起進行背書大賽。隻是不知道要準備什麼古詩。先生，我們現在沒有思域，不知道該怎麼辦。”天佑跳下椅子上來，對私塾先生說到。
“原來你們三個人是因為這件事情才難過的，那就好辦了。來，你們都坐下來。我和你們聊一聊。”私塾先生做了下來，拉著靈兒三個人一同坐在了椅子上。
“先生，你有什麼意見嗎？”李雲哲問著私塾先生。
“恩，讓我想一想。”私塾先生摸著自己的頭，陷入了沉思。
靈兒天佑和李雲哲看著私塾先生，私塾先生突然說出了一句話。
“我記得靈兒和哲兒最喜歡哲兒的是不是？”私塾先生問道靈兒和李雲哲。
“恩……”
“恩……”靈兒和李雲哲紛紛的點著頭。
“那你們覺得屈原哪裏地方最讓你欣賞呢？”私塾先生問道靈兒和李雲哲。
私塾先生的問題讓靈兒和李雲哲陷入了思考。靈兒和李雲哲紛紛搖著頭。不知道怎麼回答私塾先生的問題。靈兒和李雲哲紛紛的對私塾先生搖著頭。
“屈原先生因為愛國主義，被廣大世人所熟知。屈原先生投河入江，救了整個國家中。屈原先生的大愛情懷，才會讓你們會如此喜歡欣賞屈原先生。而且，屈原先生的愛國詩作，更是讓我們所喜愛…………”私塾先生不斷對靈兒和李雲哲兩個人說到。
“先生，你說的對。”靈兒突然眼睛一亮，對私塾先生表示肯定的說到。
“先生，我也知道了…………”李雲哲同樣對私塾先生說到。
“先生，我知道我們可以準備什麼了，怎麼做準備了…………”靈兒對私塾先生說到。
“好了，那我就走了。靈兒，你們好好準備，我期待你們三個人的表現。”私塾先生對靈兒和李雲哲說到。
第三日來到…………
背書大賽的日期如期來到，私塾中的同學們紛紛準備好。當然，靈兒天佑和李雲哲同樣做足了準備。
私塾院子中的兩邊擺上了大鍾，同時在院子的正中央擺上了私塾先生作為評委老師的桌子。同學們的桌子也紛紛擺列在院子的兩邊，同學們紛紛坐在桌子後麵的椅子上。
“同學們，準備好了嗎？”私塾先生站了起來，對同學們說到。
“準備好了，開始…………”私塾先生對同學們說到。
坐在下麵的同學們一個個都上來進行背書比賽，同學們的文章有感情有調理，背書的演講都很精彩。這讓天佑和李雲哲犯了難。
“靈兒，好像大家都很厲害的。”天佑對靈兒說到，全身開始發抖，表示很緊張。
“不用怕，有我在。”靈兒握這天佑和李雲哲的手，三個人相互看了看，點點頭。靈兒和天佑還有李雲哲準備開始上台。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”
”餘雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替……”
“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔……”