老師也尷尬了。ＷｗＷＣＯＭ
心裏也不知道該怪誰了。
怪這幫學員吧。人家這幫學員，是正常的修煉度。
怪王建勇吧，可是突然碰到這麼一個逆才，也是一件很不容易的事情。
所以老師尷尬了一會道，“王建勇，本老師有些累了。我先去休息了。你讓我休息幾後，再找你。”
回去和幾個老師，繼續商量一下，就王建勇這個特殊情況，該怎麼辦吧！
“恩。行。那我等您信了。”王建勇點了點頭，道。
做學生的，總歸是不能太為難老師的。
老師暈暈沉沉的回去了。然後和其他老師，再一次展開了一番討論。
“怎麼辦，王建勇第二個課程也結束了。可是其他學員，第一個課程都還沒有結束呢！”
“不會吧。這麼變態。現在王建勇什麼境界了？”
“海魚界八扇門了。”
“八扇門了都！哎。要我，單獨對他繼續開始第三個課程吧。”
“我覺得還是不要太快。繼續第二個課程吧。你那會不是誰，王建勇已經能夠殺死海波界一扇門海獸了麼。所以，改換海波界二扇門海獸吧！”
“真的要這麼做？這麼做，會不會風險有些太大？”
“風險，肯定是有的。不過，你也可以進入到海水，守在一旁啊。這樣一來，一旦王建勇不是海波界二扇門海獸的時候，你就能從旁及時應對的。”
“恩。對。有道理。好吧。就這麼辦吧。”
“恩，最好的辦法，就這麼辦。”
幾個老師經過商量之後，終於定下了謀略。
幾後，老師找到了王建勇。
王建勇正在無聊透頂呢。
這幾裏，睡到自然醒，然後東跑跑，西轉轉，沒事兒去海練界班級吹吹牛逼，沒事兒又去海波界班級偷偷瞄幾眼。就是本屬於他的海魚界班級，他沒怎麼去。
反正過來過去就那幾副麵孔，看都看煩了。
而且，王建勇覺得，這些學員，簡直都是在集體拉他的後退。
要不是他們，我王建勇，哪裏用的著帶休息的，早就一路晉升下去了。
估計，都直接成為海波界了。
老師看到王建勇的時候，王建勇正蹲在地上，畫烏龜王八蛋呢！
嘴裏還念念有詞，“真沒勁！真沒勁！畫個圈圈詛咒你們！”
當然是在詛咒，這個神秘學院的教學體製。
一點也不懂因人而異。
也不懂，弄個私人定製教育模式。
你想想，你們學校好不容易出來個才，你們的教學思路卻跟不上，有勁沒勁啊！
“王建勇，你在罵誰？”老師站在王建勇的背後，突然道。
老師覺得，這個王建勇，肯定是在罵他們！豈有此理！這叫大逆不道！雖然，我們不能把你怎麼著，還得好好的待你，但是，你也不能太這樣大逆不道了吧！
王建勇趕緊站起來，喊道，“老師好！”
不愧是老師，無聲無息的出現在我的身後，都能讓我感知不到。
“恩。走吧。咱們繼續去進行第二節課時。”老師點了點頭，道。
對於王建勇口裏的髒話，也沒有過多去問。主要是，也不想問。問了也不能怎麼著，也特麼注定是白問啊！
“呃？老師，你是，還要繼續進行第二個課程？”王建勇愣了愣，問道。
不是前幾你跟我，第二堂課程，結束了麼？這怎麼，休息了幾，又給我扯上了第二堂課程？
“恩。第二堂課程。本來，一般而言，正常邏輯而言，第二堂課程，把學員的境界，曆練到海魚界七扇門，就算結束任務。可是，這隻是一般情況，一般邏輯。碰到你，我們這些個做老師的，經過激烈探討之後，覺得，在你這裏，繼續進行第二堂課程，還是可以的。”老師點點頭，道。
這的確是激烈探討的結果。
否則，她要麼直接給王建勇停課，要麼，直接給王建勇開展第三屆課堂。
“恩恩。行吧。”王建勇回答道。
哼！這幫老師，終於知道變通了，終於知道因人而異了。
看來，就得我這樣的學員，來“教導教導”他們，來讓他們，改變一下他們的教育方式。
王建勇和老師話之間，再次來到了海域的麵前。
王建勇看著這片海域，並沒有直接鑽進去。而是忽然問道。
“老師，既然是要我通過自己的戰力，斬殺海獸，獲得它們的丹田，獲得境界的提升。那麼，為什麼非要去海裏呢？就在這裏，你直接放出來，我直接殺死，直接吸取它們的丹田，不就可以了麼？”王建勇皺著眉頭，問道。