“聯邦登記在冊的大大家族達到5個左右，其它的都歸為家庭，不管是家族家主還是家庭裏的家主，隻要能當家作主的，都稱為家主。家庭裏的家主沒有實力限製，隻要你家裏人同意，你就是家主。各位同學，你們知道，聯邦為什麼要有家族、家主的存在嗎？”
學生：“因為星際的範圍太廣人類隻能聚集在一起才能在星際中生存。聚集在一起就需要相互信任，能夠相互信任莫過於有血緣關係的人。”
畢勝男：“沒錯，我們夏國人最重視有血緣的親人關係，我們夏國的家庭是最團結的家庭，能進入聯邦第二軍校的女生，都是同齡人中的佼佼者。我相信第二軍校畢業的女生，大部分都會成為家庭中當家作主的人。不管你將來是一個家庭的家主，還是一個家族的家主，都應該好好的學習女家主課，帶領你的家庭走向輝煌。”
“根據統計，體術1-1級跟異能1-1階的女人，%的女人在1-階，沒有婚姻自由權的女人，她們不可能成為家主，6%的都是4-5階，雖然她們有婚姻自由權，可以自已選擇自已的夫朗，但是，由於實力太低，機本上很難在家庭中當家作主。隻剩下1%的女生在家庭中可能會占到主導地位。”
“而男的這邊體術1-1級跟異能1-1階，6階以上的占到8%以上。相關的統計還沒有算上半獸人。所以，整個社會看似女人娶夫，一夫多妻，女人都是妻主，實際上，社會資源都掌握在男人手裏，高階女性，能當家作主的女性在社會中不到5%”
“大部分女人身邊都有好幾個比她實力更高的夫朗，她們隻能從這些人手裏拿到固定的撫養費，男人的身家財富，她一點也支配不動，女家主課學的就是讓女人如何利用身邊的資源，擴大自已的實力，在家庭裏、社會中占到更好的主導地位。”
學生：“老師，通俗的，家庭中是不是管好身邊的男人就行。”
畢勝男：“管好身邊的男人是最基本的，法律上，我們除了能拿到男人供養的撫養費，沒有權力動男人的財富，但是，我們要學會合理利用身邊的資源，男人的財富我們動不了，可以學著盤活他的社會關係，盤活他身邊的軟資產。”
學生：“畢老師，你的太深奧了，我還是理解不了。”
畢勝男：“打個比方，你有一個做生意的，很有錢的夫朗，你也想做生意，但是，你不認識相關的人員，你可以讓你夫朗把你介紹給那些對你生意有幫助的人，這些人看在你是他的妻主的份上，隻要能掙錢，也會真心實意的跟你做生意。”
畢勝男：“更直接的還有，比如你有一個夫朗是這個區的強者，你在這個區開一個店，是不是不怕人來收你的保護費，還有可能有人為了在強者麵前留個好印象，經常光顧你的店。這些都算是合理合法的，借用比你實力更高的夫朗的資源，今隻是給大家講個大概，明年的女家主選修課上，我們會係統的講解這些內容及方法，隻要不觸犯法律、道德，不去動用夫朗的財產，我們都可以合理的利用夫朗的資源，讓自已生活的更好，就是一個合格的妻主。所有的女人都需要成為一個合格的妻主後，男人才會原意讓你成為家庭的家主。”