——————那朋友們可能要問，股息是從哪裏來的？股息是從公司經營利潤中來。
——————那利潤又是從哪兒來的？利潤是從收入扣除成本以後得來的。
她寫到這裏不寫了，她轉過身來雙目掃視四周，神態凝重語氣平和地：“寫到這裏，我們大家可能對股票、股息、收入、成本、利潤。這一鏈條有了一個大致的了解。但這六百億美元巨額財富的形成還遠沒有上麵的那樣簡單。蓋茨開辦的公司是生產軟件的，他每賣出一份inds係統軟件，收入是二百六十美元而成本接近零。也就是，二百六十美元是純利潤。今全世界有六億多的電腦用戶，那怕中間隻有一億人購買，這也是二百六十億美元的收入！這一下我們就知道了蓋茨開辦的公司是靠開軟件賺錢的。另外我們把剛才的鏈條反轉過來。”她到這裏不了，她又從粉筆盒裏拿出了一支粉筆在黑板上寫到：
在收入一定的情況下，微軟的成本最低、利潤最大、股息就高，股票的賣價就高。股市幫助他把未來的收入提前變現。這樣我們就明白了，蓋茨所擁有的六百億美元的財富是靠賣軟件的收入和賣股票的收益兩個途徑賺得的。
霍新寫到這裏，上午的課算是結束了。
下午講課的程序與上午相同，在課堂提問時，霍院長第一個提問的就是雙穩態。雙穩態對第二個問題的回答是胸有成竹的，他經過深思熟慮後：“回答開餐館，為什麼開不出個億萬富翁來？這個問題的答案有三點：
第一點，根據上午霍院長講的收入扣除成本等於利潤，開餐館的成本較高。在經營情況較好時的收益，它的成本有麵、米、肉、菜、水、電、氣、房租、工資、稅收所有這些加在一起相當於收入的百分之七十幾－－－－－－－。從總體上看開餐館利潤不高。
第二點，開餐館很難形成一個規模效益，微軟公司生產的軟件是全球銷售，用戶有幾億人，這樣作規模效益就大。開餐館雖然也有利潤，但不能開一個餐館讓全世界幾億人來吃飯。所以它的規模效益很低。
第三點，由以上兩點可以看出，開餐館經營成本較高、利潤較少、沒有規模效益。所以也就不能上市，也就沒有股票收益，這就決定了開餐館很難開出個億萬富翁來。”
“對！的很好。”霍院長完帶頭鼓起掌來“叭”“叭”“叭”，雙穩態坐下後。霍院長作了總結性言。她：“朋友們能用短時間的思考，準確地回答問題，讓我看到了孩子們的過人之處。
優育院通過學生對學業的自主選擇，結合朋友們的智力興趣開；再加上展潛力綜合能力的訓練，使朋友們的智力水平、綜合分析能力和解決問題能力大大提高。”
霍院長接著深有感觸地：“今，雙穩態能如此完整地回答出，隻有大人們才能回答
出的問題，使我感到很驚喜。今後我希望朋友們能重視經濟學問題的思考和解答，為以後你們自己，自主創業打好堅實的基礎。”