今的晚飯格外的香，以前的時候一直都是吃攪拿糕，這幾乎是不變的晚飯，但是今吃到了，這麼香噴噴的餡餅，桃核就感覺到生活太美好了，。
“吃過飯了，趕緊寫作業吧。”玉蓮道。
既然都上學了，那肯定是有作業的了。不過，聽到玉蓮的話，桃核和姐姐都在搖頭：“今是第一，老師還沒有留作業呢，。”
這第一，新來了這麼多屁孩，老師根本就沒有教什麼課程，幾乎都用來維持秩序了，教學生最基本的規則，比如上課要坐好，不能亂跑，不能話，就用了一整的時間，到最後，老師對那些不好好表現的學生已經開始動用武力了，有好幾個朋友都被揍了。
今既然沒有學什麼，那當然也不會有作業了。
“不行，老師沒作業，那我也得給你留作業。”老六話了：“把課本前五頁書給我抄一遍。”
老六是高中文化，現在絕對算是村裏的少數的有墨水的人了，老六是不會看著孩子浪費時間的。
從這一起，就形成了一個傳統，老師留一份作業，老六還要留一份作業，而且很多時候老六劉的作業比老師留得還要多，反正老六收破爛，有足夠多的白紙，多釘幾個本就可以了。
外麵的慢慢的黑了，玉蓮拉動了燈繩，但是電燈卻沒有任何的反應，幾乎和以往一樣，又到了停電的時候。
農村裏幾乎沒有什麼家用電器，主要的就是電燈，但是讓人很鬱悶的事，白有電，晚上卻經常停電，所以電燈幾乎就成了一個擺設。就像是周星馳的手電筒，白陽光一照，它就亮，沒有光的時候，絕對不亮！
此時，桃核和紅霞還在炕桌上寫字呢，看著兩個孩子寫字的樣子，老六道：“咱們點燈吧！”
以前的時候，家裏的各種事兒都是在亮前黑前就辦完的，等到黑了，什麼也用不著幹，直接滾到炕上就可以了，畢竟要是沒電的話，點蠟燭太浪費了，家裏可沒有錢買那麼多的蠟燭。
現在不行了，孩子要上學了，必須要有燈才行，聽到老六要點燈，桃核還比較奇怪，以為老爹舍得點蠟燭呢，結果他看到老六拿出了一個奇怪的東西。
那是一個圓柱形的裝置，和罐頭瓶差不多大，看起來很厚實，應該是鋼製的，上麵還有一個一尺子長的棍，棍的上麵有一個子彈頭模樣的東西，這個奇怪的東西，立刻就引起了桃核的好奇。
“這是什麼？”桃核問道，老爹沒有答話，拿著這東西，狠狠地在地上斜著一撞，接著，中間就鬆動了，下麵的半截直接就掉下來了，原來是兩部分的！
分開放好，老六又從房簷下拿出來了一個密密麻麻的塑料布包裹的東西，桃核還以為是寶貝呢，打開一看，居然是一塊石頭？
桃核的好奇心大增，他看著老六用錘子把這塊石頭砸下來了一塊，然後把剩餘的包裹好，再次放回了原來的地方。