有研究機構收集了1個國家的智商測試後，研究結論是華夏國擁有全世界最高的智商，平均值為15，明顯高於歐洲人和其他的人種。Ｗｗ ＷＣＯＭ
一般人在IQ在9-11之間是正常智商，在11-1之間的智力優秀，在1-14之間的智力非常優秀，IQ值大於14的是才。
在燕京大學有一個少年才班，平均智商是157而他們平均年齡隻有16歲。
燕京大學是全國最高學府，能考上燕京大學的無一不是勤奮好學的優等生。而這座學府之中所成立的少年班，隻有才會被接納。
才少年班是一個實驗性的產物，還在探索之中。少年班成立於1年前，其目的是為了探索優秀人才培養的規律，培養在科學技術等領域出類拔萃的優秀人物，為國家培養出有價值有貢獻的人才。
當這些才集中一起的時候，總是生許多讓人焦頭爛額的事情，從而產生很多不可抗拒的因素。
心理醫生現，這個班或多或少都有一些心理問題，有些學生還伴有憂鬱症，幻想症等問題。
少年班的學習時間多數是自習，因為一般的老師都無法教導他們。
此時，許多人都在埋頭做著一些項目，不斷在草紙上麵塗塗畫畫。如果普通的學生看到上麵那密密麻麻的公式，肯定會頭暈腦脹，他們卻樂此不疲。有的人在搗鼓計算機，上麵是複雜的編程，有的人在畫畫，畫著別人看不懂的東西。
在教室的最後一排，林澤在角落裏拿著一本漫畫看的津津有味。
“阿澤，過來幫我解析一下這道題，這是I出的一道高數的無窮級數題，特別惡心，我用了好多變量都解不出來。”
一個看起來隻有十二三歲的胖子拿著一本厚厚的本子，上麵畫滿了幾何圖案，他帶著討好的麵容走向那名看起來十五六歲的少年。
“去去去，別打擾我看漫畫。你去問別人吧。”林澤一臉不耐煩，趕蒼蠅一樣。
這個胖子一遇到不會的難題就過來找他，還死皮賴臉，不幫他解出來他就屁顛屁顛的在你眼前晃來晃去，林澤都不知道被他煩了多少次了。
“阿澤，不是我自誇，這個班我做不出來的題目，除了你之外還有誰能做出來？你就幫幫我嘛。“完，胖子還死命搖著林澤的手，不斷撒嬌賣萌，裝出一副憨厚可愛的樣子。
林澤打了個哆嗦，最受不了就是一個胖嘟嘟的臉粘著那麼近，貌似要親過來似的。
“行了行了，少煩我。好了，就一道題。幫你解完之後趕緊有多遠給我滾多遠。”
實在受不了這個胖子的賣萌神功，直接拿過本子看了起來。然後刷刷刷的在空白處重新畫起來，能難倒胖子的題目在十幾分鍾就被完全解出來了。公式以及變量足足寫滿幾頁紙。
胖子接過來看了一會兒，嘖嘖道：“阿澤，你太厲害了，沒想到這個題目居然還能這麼解，太暴力了，不過我喜歡。我怎麼就沒想到呢。”
“因為你陷入固性思維，隻想把題目順著解開。一個結一個結的打開。而我就會拿一把剪刀直接把所有的結直接剪了。我喜歡這樣單刀直入，打破常規。”
胖子一臉崇拜。
林澤，少年班才中最為才的一個。從是個孤兒，在四歲已經展現出他恐怖的賦以及搗蛋能力，整個孤兒院都沒人治得了一個四歲兒童，全都被他玩得團團轉。他的思維能力、邏輯推理都異於常人，而且擁有過目不忘的能力。
14歲就考上燕京大學，被燕京大學納入少年班的學員。少年班的學生都有政府補助，學費夥食費都不用擔憂。
林澤作少年班的學生，他現隻有呆在這個班裏才有點存在感，入學兩年了，這裏他能讀到許多外麵沒有的資料，也能看他自己喜歡的書籍。他從在孤兒院成長，內心遠比其他人成熟。