青丘點點頭，這個東西，他確實需要係統的了解一下。
例如，漫畫相關產業分科，絕對不是簡單的漫畫創作，這一門功課所能涵蓋的，漫畫創作方麵，可以衍生出構思，立意、大局觀等方麵的內容，而要實際進行創作的話，又得有相對應的美術功底。
這隻是一方麵的內容，有的人，在創作方麵，打不開思維，這就說明，這個人不適合做漫畫創作方麵的工作。
在這個時候，該怎麼辦呢，而針對於這點，就凸顯出其他分科的重要性了，前麵說過，漫畫相關產業，創作隻是其中一部分，創作完成之後，還要有相應的編輯工作，這也算得上一個分科。
然後順著這個思路，繼續往下發展，還會衍生出其他相關產業的工種分布，就像廚師這個工作，並不是說，炒菜師傅，才是廚師，涼盤，麵點，蒸車，烤箱等方麵工作的廚房人士，也是廚師。
說起來，這其實都是一個道理，現在青丘要做的，就是怎麼把漫畫方麵的相關工作，分化成數目係統的學科，不僅如此，他還要找上一批在相關方麵，有權威的老師，來教導這個東西，這樣一來，這個工作，就不是那麼容易的了。
青丘皺起眉頭，雖然他早就意識到，辦漫畫學校，不是自己想象的那麼簡單，但當他真正打算幹這個事情，並且準備深入的時候，才發現，這完全是一門新的東西，需要摸索的，實在太多了。
另外，還有教材，這也是一個難題，就目前來說，不僅是華國內部，甚至包括島國和西方國家，這些漫畫曆史更加悠久的國家，他們也沒有一套係統的教學教材。
因為在大多數人心裏麵，不管是漫畫從業者，還是外行人士，大家似乎都認定了一個說法，那就是漫畫創作，就是天賦和熱情的一門職業，想要入門，沒有一個具體的門檻，關鍵就在於，你能不能用自己弄出來的東西，帶給讀者足夠的吸引力，似乎，這個才是檢驗成果的唯一標準。
這樣一說的話，漫畫創作方麵的工作，看起來和創作小說，其實有著很大的相同之處，小說作者千千萬，能出頭的，就那麼幾個。
但你要是說，有人專門搞一個教人學寫小說的學校，那麼縱觀全國，你會發現，並沒有這樣的學校，最多也就是業內頂尖成功人士，他們會憑借自己的經驗，針對業內寫手，做一些簡單籠統的培訓罷了。
漫畫方麵的問題，跟創作小說方麵的問題，在這點上，挺相似的，而青丘現在打算弄得，就是係統的創造出這麼一套東西。
如果能成功，並且取得足夠好的反響，那麼毫無疑問，在漫畫界，青丘將會留下極其濃重的一筆，比什麼舉辦頒獎典禮，這種華而不實的項目，實際意義要大的多。
青丘自己心裏麵，也明白這點，所以這個事情，他才想著深入幹下去，當然了，青丘的初始想法，其實很簡單，就是那些主動來到鳳凰漫畫社，尋求應聘工作的人士當中，有一些，專業技術粗糙，達不到聘用標準，這麼一來，青丘隻能婉拒他們。