“是的，可能還會有咱們Z大的其他實踐隊來宣傳“五水共治”，這個少年宮的老師應該會安排。”許諾補充道。
話音剛落，已經有一大堆孩子跑上樓來了。喬木棉趕忙分配了工作，許諾和應子安排座位，管好紀律，安心發放營服並交代孩子即刻換上（因為要上新聞，少年宮為了美觀，特地交代過喬木棉這件事情）。喬木棉自己則請家長和孩子填表格，然後做統計。這些工作進行得還算順利。
待到喬木棉送走家長，做完統計，在一大堆表格中抬起頭時，才發現竟然一共來了65名孩子！而整個教室隻有50個座位，這遠遠超出了喬木棉的預想。那15個沒有座位的孩子已經站了很久，早就開始抱怨，發起了孩子脾氣，個個鼻孔擴張，嘴巴撅得可以掛個啤酒瓶了，有幾個內心脆弱的都已經紅著眼眶，委屈得快哭了！
這下可如何是好？盡管喬木棉提醒自己不要慌張要冷靜，可憂色仍表露得很明顯。現在是8：00，再過半小時，少年宮的老師和記者就要到了。於是，她準備先讓孩子們相互分享，三個人坐兩個椅子將就一下，中午再來調整座位。
“喬木棉，位置不夠了是嗎？”南方走上二樓來，看見的就是一群孩子站立著，拋來埋怨的眼神。“是，我想讓孩子們互相分享一下座位，我覺得有座位的孩子們應該能接受，你覺得呢？”
南方抬手看了眼腕表，8:05了，還有25分鍾，“我看不行，孩子終究是孩子，並不是每個孩子都能接受互相分享的。孩子們雖然都是W村的，但目前除了個別要好的外，她們相互間還是不太熟悉，兩人同桌時，有的孩子已經會因為三八線發生爭執，三人同桌的話，估計矛盾更深，甚至會打架。這樣吧，我找人和我一起再搬些桌椅上來，你先安撫一下站著的孩子的情緒，然後再重新安排一下桌椅擺放的格局。”
“等等南方，不用麻煩別人了，我和你下去搬。剛才你說的我讓許諾去做。”喬木棉說完就叫來了許諾，快速地交代完任務，立刻就拉著南方的手腕跑下樓，許諾和她的小夥伴們都驚呆了，尤其是肖易那小子，更是驚得眼珠子都要掉出來了。
在肖易的觀念裏，男生女生牽手已經是戀愛關係了，他覺得自己表哥這麼一個大男人，就這麼輕易地被比他矮一個頭的喬木棉給拉下去了！難道，喬木棉會變成自己的表嫂不成？那還得看看她能不能過自己這關！就這樣一根筋地想著想著，肖易這鬼靈精就想到個捉弄喬木棉的法子了。（其實我想說，肖易小朋友你都還沒弄清楚狀況就一個人亂想幹啥呢，再說，你表哥挑媳婦兒哪裏輪得到你個小屁孩兒插手？哈哈）
一開始許諾和應子就是負責座位和紀律的，所以孩子們還比較聽她倆的話，雖然那些孩子站得委屈，但紀律保持得還是不錯的，沒有大哭大鬧起來，所以許諾說話大家都能聽見。“同學們好，我是Z大的許老師，我知道有很多孩子現在還沒座位，但是你們放心，剛才喬老師和南方哥哥已經下去給你們搬桌椅了，你們一定會有自己的座位的，所以大家先不要著急。”許諾的話就像一枚鎮靜劑注入孩子的身體，站著的孩子果然平靜許多。
許諾看剛才那幾句話的反應不錯，接著用盡可能貼近孩子內心的商量的口吻說：“但是，喬老師她們把桌椅搬上來得有地方放對不對？嗯，所以現在，老師需要大家都成為老師的小助手，按照老師的指令，移動一下你們的桌椅，好嗎？”