第174章 大秦王朝(3 / 3)

這些措施不僅為大秦王朝奠定了發展的必要基礎,還解決了大量的奴隸和貧民的工作問題。

六星領地兩百多萬商業隊伍,在各種機器人勞工的幫助下,工作既快又好,效率非常高。

醫院和學校是寧勳投資最大的兩處地方,寧勳甚至親自動用獸人軍團的機器人工程隊伍在主星建造了一座占據一片小塊大陸麵積的學校。

這座學校模仿奧特帝國國家實驗室的設計,人工建築隻是一小部分,大部分地方為純自然的環境,可以讓學生們更舒服的學習。

這座學校被命名為大秦國第一學府,收攬了原先四國境內各個學校品學兼優的學生和學者。

第一學府所在的大陸上空也是設置了一座小型的日月星辰係統,保證為學生和學者創造最良好的試驗氣候。

寧勳在奧特帝國是深劑了解到人才的重要性,奧特帝國的一項最頂級的科學技術便可以使得自己國家在多個領域超出別的國家數十年,因此才奠定了他世界第一大國的地位。

因此在大秦王朝中,寧勳決定從小培養一批自己的科研人才,在一些尖端科學技術方麵創造潛力。

寧勳明白,這項投資可能在很長一段時間內不能收到任何回報,而且還是一口吃錢的大黑洞,但一旦收到回報,將是一筆超級巨大的財富。

科技空間位麵的特點便是以科學技術為首要生產力,一切以科學技術的創新為中心,整個位麵中最重要的東西便是最前端的科技。

第一學府中設立的學科都是實用學科,不像一些國家學校中教一些偏門的語言,曆史之類的沒用東西。

軍事,生物和管理學科是第一學府的最重要的三門學科,其次為機械和物理空間學科!

像虛擬網絡,光腦等一些科目則是被寧勳列為小科目,投入不多。

生物學科是寧勳結合怪博士意見創立的學科,軍事學科中用來訓練各種指揮型人才,管理學科將為大秦王朝培養各國行業的管理型人才。

至於機械和空間學科,則是為了輔助主要行業發展的需要。

在領導人才方麵,寧勳一時間還真的找不到多少,當然,校長自然是寧勳自己。

怪博士也是一定要加入其中的,作為第一學府的第一教授是必然。

其次是張興兼任管理學科教授,獸人艦隊特派員作為軍事教授。從六星領地請來的另外幾位學術專家作為兩外幾門學料教授。

一座綜合實驗室,還有一座大型實驗室,則是由蘭兒和綠兒兩人使用。

第一學府中有數座秘密的空間穿棱機,是為了防備出現意外的情況下讓這些科研人才可以隨時離開使用的。

至於空間穿梭機的另一端通達的目的地,寧勳卻是非常的保密,不願意向任何人透露。

這麼做的原因寧勳就連小寶和怪博士兩人也不願意說,總是笑而不語。

按照寧勳要求,第一學府量才取用,不分出身背景,無論是奴隸還是平民,進入第一學府之後立刻升級為公民,享有公民的多項權利。

而且在校期間的教授可享用獸人軍目普通戰士的福利,學生中沒人每年發放補助金一萬宇宙幣!

這已經相當於超級大國中一份非常好的工作薪水的數倍。

這項措施直接導致前來報考的學生非常多,幸好有智能機器人考官在一定程度上代替了人工,篩選工作雖然量大,但卻可以有條不紊的進爾

(本章完)