論學習型黨組織建設的實踐與探索
教育時空
作者：吳濤 閆麗 趙金鍾 張海榮
[摘 要]近年來，金川集團二礦區黨委認真落實全黨部署，執行集團公司《關於推進學習型黨組織建設的實施意見》的通知精神，結合實際，在推進學習型黨組織建設中，將理論與實際相結合、學習型黨組織與學習型企業相促進，在樹立學習理念、完善學習製度、開展品牌活動、探索學習方式等方麵，進行了一些有益的實踐與探索，為推動礦山的科學發展提供了強有力的內生動力。
[關鍵詞]學習型；黨組織；建設
中圖分類號：F426 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）29-0009-01
近年來，金川集團二礦區在學習型黨組織建設中，進行了一些有益的實踐與探索，為實施礦山科學發展提供了強有力的內生動力。先後榮獲了公司“紅旗黨委”、“優秀思想政治工作先進單位”等榮譽稱號，有2個基層黨支部被甘肅省國資委授予樣板黨支部。
一、創新學習方法、更新學習理念，確保學習成果
突出“抓重點、抓特色、抓突破”的工作思路，緊貼黨員幹部的思想實際，進一步豐富學習形式，使學習做到“深入淺出，通俗易懂，學以致用，富有成效”。一是改進傳統學習形式。在學習形式上，除了集中學習和自學相結合外，要安排報告會、輔導講座、學習座談會等多種形式，把“一廂情願”式的灌輸教育，變為“聽得進去、說得出來”，讓廣大黨員善學、樂學；二是在運用新媒體學習。運用了新媒體新技術作為輔助手段開展各類學習活動，一般性的報告會、輔導會都要采用幻燈片與講解結合的形式進行，圖文並茂、故事性強的交流形式易於大家學習與理解；及時組織收看電視直播、播放錄像、播放碟片等形式組織大家學習，以有效提高了大家的學習熱情。三是要大力倡導和積極鼓勵黨員職工認真學習，教育引導大家轉變學習理念、科學運用學習方法等多措並舉，有效提升學習效率，營造良好的學習氛圍。
二、強化督促管理，努力建立長效學習機製
學習型黨支部建設是一項長期的政治任務，必須一以貫之，常抓不懈，完善學習機製，使之更好地指導運用於實踐。一是製定計劃有序學。研究製定出學習的整體規劃和階段性計劃，突出學習時間、重點內容、完成時限、保證措施和學習任務的落實；二是要用製度規範學習。要建立行之有效的學習製度。把學習與績效考核、日常管理、評先樹優等掛鉤，做到進入年考度目標考核內容；三是要用考察督促學。把個人的學習情況列入考核程序，主要以考查學、以考促學，考學習時間內容的落實情況、考規定學習內容的理解掌握情況、考運用理論分析工作、指導工作的情況、考聯係實際改造思想情況。四是用任務推動學。把學習作為硬性任務來完成，以此推動和促進學習任務的全麵落實。
三、采取典型引領的方法，使黨員支部學有典型
礦黨委利用兩年時間在掘進返修工區開展了創建學習型黨組織試點活動，目前取得成績是大家有目共睹。該工區建立了活動場所，規劃了專門的學習場所，配置了必要的學習用具和書籍，使理論學習與實際操作都有場地保障。建立了學習培訓製度、建立了實際操作考核比武台、完善了學習措施，成為全礦黨支部學習的典型。同時，充分發揮榜樣的力量的示範帶動作用。樹立了采礦一工區台車司機周維亮和采礦三工區鏟運機司機田國強作為學有所成的典型個人，為廣大黨員樹立學習榜樣。台車司機周維亮自覺學習專業知識，創新了6種提升鑿岩爆破的先進操作法，有效提升了爆破效率和單炮進尺；采礦三工區采礦班長田國強刻苦鑽研提高出礦效率的方法，個人一年出礦突破10萬噸，為提高工區的出礦效率和完成生產經營任務作出了積極的貢獻。通過典型人員的學習，激發了黨員追趕學習典型的熱情，有效推進了學習型黨支部建設。