受班上的緊張氣氛影響，溫文也回了魂，左右一望，笑了。劉浩然這小子的脖子都快伸成長頸鹿了，在一片鴕鳥群中（鴕鳥在風沙來了的時候會把頭鑽進沙裏），他當然引人注目了。陳老夫子很快就注意到了他，點了他的名。
劉浩然驕傲的起身，挺著胸，抬著頭，邁著鏗鏘有力的步伐走上講台。抽出一支粉筆，再黑板上寫下了：
霜妃催葉黃，山水泣悲涼。
陰始寒風怒，晴恒野草殃。
缺圓皆有序，得失總無常。
天地猶如此，人何暗自殤。（本詩素材來自百度）
劉浩然寫完之後，下了講台，地下同學一片讚歎聲。
“哎呀，厲害啊……”
“真不愧是……”
說到這裏，不得不提一下劉浩然這小子獲得過國家級的中學生詩歌競賽的獎項，所以說他還是有幾分寫詩歌的才華的，這首詩就這個年齡段的人來說，能寫出來很不錯了。
“嗯，不錯。”看著這首詩，陳老夫子也撫了撫他的山羊胡子。
溫文又忍不住去看劉浩然，這時候他已經坐到自己的位上去了，果然是一副想要得意的笑出來又極力忍住的表情。
然後是陳老夫子開始點評劉浩然寫的這首詩了
“首先，我說一下這首詩好在那裏…………但是呢，也有不少缺陷，比如說啊，這個……”
點評完了以後呢，劉浩然誠懇的站了起來，說“老師，我會改進的。”
說完了劉浩然的詩，陳老夫子又要開始點人了，剛才還挺熱鬧的教室一下子變安靜了。
學生們一個個都開始裝起鴕鳥來。陳老夫子掃視了一遍教室，然後，他看向了溫文，溫文甚至發現他的兩隻老花眼裏似乎閃爍出一道亮光，頓時菊花一緊。
果然，陳老夫子開口說：“溫文，我發現你今天上課挺認真的，應該對詩歌有了更深的認識了吧，上來試試。”
這是什麼邏輯啊？上課認真就要被點到嗎？好人不是應該有糖吃嗎？
溫文心裏一萬個吐槽，但也不得不扭扭捏捏的站起身，深一腳淺一腳的往講台走去。然後，他在全班同學的注目禮下顫巍巍的拿起一隻粉筆。
背對班眾，麵向黑板。溫文此時此刻真是欲哭無淚（作詩什麼的，臣妾真的做不到啊！我雖然是文科生，但是你讓我背背書還行，寫作什麼的向來是幹巴巴的平鋪直敘，更不用說什麼寫詩了，我又不是夢裏的那個我。對了，我在夢裏可是很擅長寫作的啊，反正這個夢也怪的很，說不定現實裏的我也有了這個能力了呢。）
想到這裏，溫文冷靜了下來，仔細思考了一下，腦海裏還真有靈光閃爍，給點時間構思一下，說不定寫的不比劉浩然差，可是，溫文此時就站在講台上，背對班眾，麵向黑板，真所謂箭在玄上不得不發，沒時間了啊。他急的直跺腳，突然，腦子裏一道靈光閃過，頓時拍了拍腦袋“對了，我在夢裏不是讀過什麼唐詩宋詞的，隨便挑一首，肯定比劉浩然寫的好啊，反正這些詩都是我做夢夢到的，根本沒人知道。”
這麼一想，溫文心裏有底了，正準備動筆了，突然底下傳來“撲哧”一聲。溫文回頭一看，原來是劉浩然這貨看他又是跺腳又是拍腦袋的，忍不住笑了起來。溫文又掃了眼其他同學，也是一個個麵帶笑意，不過他們還給溫文點麵子，沒有笑出聲來。劉浩然可不會給溫文麵子，這兩個貨不對付好久了，溫文瞪了他一眼。這個時候，傳來陳老夫子溫和的聲音“溫文啊，如果實在寫不出來，就下去吧，快下課了。”
溫文轉過頭，認真的看著他說：“老師，我行的。”然後他就在黑板上一字一字的寫下了：
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。