陸塵跨入浴池並趴在池邊說道：“婷婷，現在就開始吧。”周婷婷說了聲來了後跨入浴池，然後跪坐在了他的小腿上並半伏著為其按摩。
陸塵一邊閉目享受著，一邊想著昨晚胡一刀的密報，安德莉亞他們突然間來了這麼大一個動作讓陸塵很是好奇和懷疑，於是在第一時間就讓胡一刀組織調查，也就把安德莉亞的曾祖父的老底給翻出來了。
她的曾祖父是猶太族三大主要支族族長之一，據傳其保管著猶太族三大聖物—雅各聖衣、所羅門之劍和傳世聖杯中的傳世聖杯，聖杯之所以名為“傳世”，皆因其杯壁上刻有的一篇經文。
眾所周知猶太人是相當聰明的，曆史上出現過大量改變社會進程和人類命運的各領域科學家，經過現代科學測試，他們的平均智力商數達到一百一十七以上，遠高於其他民族，究其原因主要有三個因素造就的：一是猶太人研究由他們的先人們撰寫的《塔木德》叢書對智商有啟發的作用；二是中世紀反猶的歐洲禁止猶太人從事農業及在政府部門中任職，迫使猶太人從事高智商的商業和金融業，加上猶太人都在從事高智商的猶太人內部通婚加速了後代智商的提升；三是猶太人在普遍反猶的環境中生存必須依靠智力，所以形成了猶太人對知識和智慧的重視。
猶太人非常重視教育，在孩子剛會說話開始就教他們學猶太教聖經《舊約》，而僅次於聖經的智慧叢書《塔木德》也在必讀之列，同時也是猶太人一生都在研究的課程。
在希伯來語中，“塔木德”的意思是“偉大的研究”，該書是一部猶太人作為生活規範的重要書籍，共二十卷一萬兩千多頁，兩百五十多萬字。
《塔木德》全套七十三本書，包括《密西拿》、《革馬拉》、《米德拉西》三個部分，是十個世紀中兩千多位猶太學者對自己民族、曆史、文化、智慧的發掘、思考和提煉。
而傳世聖杯上的那篇經文則是對《塔木德》要義的進一步提煉，或許不應該簡單的用知識、智慧來定義它了，而更應該將其視為一部開發大腦的方法，用華夏語言來說叫功法，隻是經文太深奧了，艱澀難懂，據他們的祖先講，唯有將《塔木德》一書融會貫通了方有可能一窺其門徑。
智慧是猶太族存在於世界民族之林的最大優勢，更是生存與發展的根本，而該經文則為該族進一步提升這一優勢提供了可能，若是能夠參透該經文，哪怕是一小部分，不說猶太族可能會站在世界民族之林之巔吧，至少也能讓該族屹立不倒、源遠流長，故而將之命名為“傳世”一點都不為過。
二戰期間猶太族受到法西斯的殘酷迫害，尤以德國境內的猶太人更盛，安德莉亞的曾祖父一家當時就居住在德國，幸好他對危機早有預感且及時逃離，同時也帶走了傳世聖杯。
而納粹黨徒好像也知道傳世聖杯的事，對其窮追不舍，幾經周折其曾祖父逃亡到了華夏，但當時的華夏也處於水深火熱之中，為了避免本族聖物落入納粹黨徒及其同盟國倭國法西斯的手中，其曾祖父隻能先將傳世聖杯藏起來。