耳靈沒有接農讚的話頭。他在想一個問題：這個被狼照顧了的孩子怎麼辦？總不至於自己再帶一個走吧。
農讚似乎看出耳靈的心思，說：“這個孩子跟著我了。我活多久，他就活多久。”
耳靈想把這個孩子帶走，也隻是想想而已。心有餘而力不足。英子的撫養，對他來說，著實是一個不小的問題。
到山上來的時間，本來是寬鬆自由的。現在，麵對新的問題，耳靈緊張起來。除了和農讚做一些養生和藥物上的交流外，隻要有時間，他就和英子一塊兒玩耍。
感情的建立是要時間的。耳靈沒有那麼多的時間在這裏消耗。公職雖然辭掉，新的職業在等待他一步一步去落實。
“英子。我們去哪玩呀？”耳靈征求英子的意見。
英子還不知道要跟耳靈離開這座大山。
“耳靈哥哥。我們去那裏。”英子手指了左前方。
耳靈看過去，那裏有一個像是山溝溝的斜坡。
“好的。我聽英子的。去那裏玩。”
耳靈向農讚打了招呼，被英子牽著手，向那個山坡去了。
其實，在山裏，到處的景色差不多。尤其在冬季。要說玩，哪裏都可以玩的。可在小孩子的眼中，卻有許多細微不同的發現和趣味。
跟著英子，耳靈很快就發現了這種不同。
這個山溝溝樣的地方，有一處，堆積了不少的小石頭，而且是一些鵝卵石。
耳靈看到這些鵝卵石，有些驚奇的樣子，就四處裏張望了。這裏，怎麼會堆積了這麼多幾乎一模一樣的石頭呢？看樣子，應該有些年頭了。
英子已經踩上那一小片的鵝卵石。她把這種石頭一小塊一小塊的拾起或搬起，丟到高一處的地方。高一處的地方，類似一個小的泥土平台。
耳靈看著英子這樣的折騰，不知道要做什麼，就站在一邊帶著欣賞的目光看著。
有一些了。英子上了那個小平台，把弄上來的鵝卵石，又一塊一塊的往下麵丟。
耳靈卻是笑了。孩子的思想就是這樣的單純，甚至可以說成是無厘頭。再看英子，玩的很認真、認真到像是在做一件偉大的神聖的事情。
不記得自己小的時候，是不是這樣。耳靈竭力在腦海裏搜索，卻沒了這方麵的記憶。
在和英子相處的過程中，耳靈發現，這個孩子，想法真多。就說玩捉迷藏吧。英子用一根樹枝，奔跑著劃拉出一大片的地方。這一大片地方，包括了他們的住處。
開始玩這個遊戲。英子躲藏。耳靈尋找。
耳靈被英子關在屋子裏，交給農讚看管。
英子可是有言在先，不許偷看，要是偷看，會被懲罰。這個懲罰就是在地方打滾、滾五十個滾。這可不是好玩的。耳靈已經被罰過一回。山上的地麵不平，到處是石子和樹枝什麼雜七雜八的東西。五十個滾、滾下來後，身上到處有被磕著的疼。
耳靈再不敢犯規，老老實實呆在農讚麵前。