“清倉記憶”效率高
治教經驗
作者：魯波 苗昌雲
遺忘也有規律，即先快後慢，先多後少。也就是說學過的知識若前幾天不複習會忘得最快。心理學家對遺忘現象的研究表明，學生在識記材料之後的前7天內遺忘最快，一周之後遺忘的速度就慢下來了。因此當天的功課要當天複習，這樣就不容易遺忘。學生要進行課後複習、周末複習、單元複習和總複習，隻有反複強化記憶，知識點才能牢記不忘。這就是清倉記憶法。清倉記憶法把大腦比喻為倉庫，學習的東西比作糧食。倉庫必須及時清理，否則糧食就會糜爛，而學習知識也一樣。為了防止知識混淆，學生在學完知識後要及時記憶，不要積累到期末再突擊記憶。
“今日事，今日畢”告誡我們，今日的事情今日完成，當日的問題當日解決，而不要拖延到明天、後天……有些學生不重視及時記憶，認為剛學的還沒忘呢，沒必要記，可等忘了再複習就更困難了，因此，學生對所學的知識必須及時強化、反複強化，使記憶的“大樓”更加牢固。清倉記憶法，既能幫助學生通過“及時”記憶掌握知識，又按“先短後長時間間隔”幫學生鞏固知識，是一種效果突出的學習方法。
清倉記憶法的步驟：（1）天天清。當天學的知識，一定要在當天及時複習，決不能拖到第二天。遺忘的規律告訴我們，當天不複習第二天就會忘掉64%，所以當天功課一定要當天複習。要記住：及時複習一遍，勝過遺忘後複習十遍。（2）周周清。每周所學的知識，一定要在周末複習鞏固，決不能拖到下周去複習和記憶，更不能把幾周的知識堆到考前一起去複習記憶。遺忘規律告訴我們，一周之內遺忘的比例最大。（3）單元清。每個單元所學的內容，一定要在該單元學完後及時小結歸納，認真地複習記憶，這樣才能使一章的知識形成網絡，方便記憶。如果等到期末才小結，就容易混淆知識點。（4）逐冊清。每學完一冊課本，應充分利用寒暑假按知識係統總結歸納，及時複習和記憶，決不要等到畢業考試或升學考試時才一起複習和記憶。
使用清倉記憶應注意：清倉，是相對的。有些知識很難，學生通過思考、請教後，還清不了倉，就可以暫時放下，或利用課餘時間去追根溯源，找出症結從頭複習，以後再清倉記憶。不必每次都要把以前學過的徹底清倉。“天天清”“周周清”“單元清”“逐冊清”，經過這樣的清倉過程，同一知識經過幾次記憶，就會掌握得比較理想了。凡是第一次或第二次清倉已牢牢記住的，後麵清倉時就可以省略，不必每次都把過去的知識點重記一遍。當然，如果清倉中遇到與過去知識有聯係的問題，也可以一並複習清倉。
【作者單位：江蘇省東海縣橫溝中學】