汽車製造與檢修專業崗位職責及工作任務分析
實踐·實訓
作者：付誌光 謝彩英
摘要 為優化汽車製造與檢修專業的課程設置，擬訂合理的人才培養方案，向企業、社會輸送優秀的人才，通過實踐專家研討會和企業調研等多種方法和途徑，得出了汽車製造與檢修專業畢業生主要的就業崗位及所從事崗位的要求，對崗位的主要工作任務進行了分析，為引出典型工作任務、製訂汽車製造與檢修專業人才培養方案奠定了堅實的基礎。
關鍵詞 汽車製造與檢修專業；崗位調研；工作任務分析
中圖分類號：G712文獻標識碼：B
文章編號：1671-489X（2014）13-0137-02
汽車製造與檢修專業是廣州市交通運輸職業學校創建國家示範校的重點建設專業之一。部分汽車製造及相關企業反應現在的畢業生存在綜合素質不高，對自己的技能水平認識不清、合作意識不強等現象。如何為企業培養出優秀的畢業生，避免上述現象的出現，這是汽車製造專業麵臨的難題。
從2010年9月開始，通過調查問卷、座談會等形式對多家廣州汽車製造企業及零部件加工企業進行了企業調研，對汽車製造與檢修專業畢業生的就業崗位、主要工作任務、專業知識、態度、技能等進行了調查，得出以下汽車製造與檢修專業畢業生工作崗位及工作任務分析。
1 崗位調研
通過前期的企業調研得出了汽車製造行業中職學生所從事的崗位要求。
衝壓崗位根據作業標準書備料並檢查品質，操作衝壓設備，進行衝壓件加工；品質檢查、不良修理並提出改善意見、精度分析及產品入庫；衝壓設備、工藝裝備、計量器具的保養與維修；衝壓現場的5S管理。
焊接、塗裝、裝配崗位根據作業標準書，操作焊接（塗裝、汽車裝配）設備，進行車身及其總成件焊接（對汽車車身進行塗裝作業；進行電裝係、內裝係、底盤係及外裝係的裝配）；品質檢查、不良修理並提出改善意見、精度分析及產品入庫；焊接（塗裝、裝配）設備、工藝裝備、計量器具的保養與維修。焊接現場的5S管理。
檢驗崗位根據質量檢驗技術文件，使用工、量具，對衝壓、焊接、裝配、塗裝零部件及產品進行檢驗，以及汽車整車檢驗；不良修理並提出改善意見；工具、量具的保養與維修。
班組管理崗位生產班組的生產現場進行管理；編製和改善班組管理的相關文件，編製和改善工藝文件；對生產班組進行質量、安全和成本管理，處理生產現場的常見事務；5S管理。
數控機床操作崗位和普通機床操作崗位根據零件圖要求，操作數控設備（普通機床），進行零件加工；品質檢查、不良修理並提出改善意見、精度分析及產品入庫；數控設備、工藝裝備、計量器具的保養與維修；生產現場的5S管理。
零部件裝配崗位根據作業標準書，操作零件裝配設備，進行零部件的裝配；品質檢查、不良修理並提出改善意見、精度分析及產品入庫；衝壓設備、工藝裝備、計量器具的保養與維修；裝配現場的5S管理。
對員工的基本要求：遵守安全生產規程；熟悉模具、機械、汽車相關的專業知識及衝壓工藝；能夠閱讀並完成作業標準書；能夠針對生產中的異常情況提出改善意見；熟練操作辦公軟件；團隊協作意識，吃苦耐勞，責任心，溝通協調能力，動手能力，敢於承擔、質量意識和成本意識。
綜上所述，汽車製造與檢修專業畢業生主要就業崗位有衝壓崗位、焊接崗位、塗裝崗位、裝配崗位、檢驗崗位、班組管理崗位、數控機床操作崗位、普通機床操作崗位、零部件裝配崗位等九個工作崗位。要求員工能正確閱讀作業標準書，根據作業標準書要求進行零件的加工、焊接或裝配；對設備、工藝裝備、計量器具進行保養和維修；操作規範，遵守安全生產規程；熟悉模具、機械、汽車、焊接等相關的專業知識；能夠發現生產中的問題並提出改善意見；熟練操作辦公軟件；團隊協作意識，吃苦耐勞，責任心，溝通協調能力，動手能力，敢於承擔、質量意識和成本意識。