愈早讓孩子明白兩性的差異愈好，如果你有性別不同的子女，那麼利用洗澡、上廁所的機會讓他們觀察彼此的身體，並適時加以解釋吧！
除了盡早讓子女明了性器官構造不同之外，孩子的如廁訓練和健全的性觀念也有很大的關係。
對兒童來說，性和排泄幾乎發生在同—部位，所以如果孩子認為排泄是很髒的，長大以後他也不能去除“性交不衛生”這種看法。
如廁訓練不能強製實行。當孩子的骨骼強硬到站得起來，你才會教他學步，當然你也必須等孩子的膀胱有了控尿的能力，大便規則化以後，才鼓勵他和“大人一樣”不排泄在身上。
你萬萬不要對孩子強調糞便的肮髒，也不該對他們把屎尿弄在衣服上表示厭煩，視生理排泄機能為正常的態度才能幫助孩子建立正確的性觀念，讓他們長大時，不致誤認性是一種肮髒，令人羞恥的行為。
總有一天，你的孩子會問出一句話：“媽，我是怎麼來的？”這時你應該有備無患地告訴他：“你是從我的身體裏生出來的。”如果孩子接著問“怎麼生出來的呢？”你可以說：“媽媽身上有一個特殊的通道可以讓寶寶生出來。”這就夠了——若孩子希望看一看那個通道．讓他知道，那個地方不是隨便讓人看見的。不然製造—個機會，讓他見識一下一個女嬰的身體好了。
據實以答並且隻答複孩子所問到的那部份。你不用為一個小問題發表一個鍾頭以上的演講，孩子對他的問題隻有三十秒的興趣，如果他願意知道更多，讓他再提出問題，隻有這樣，你才能給他足夠而又並不過多的性知識。
早期的性問題不外是這些：
“我從哪裏來？”
“妹妹為什麼沒有小雞雞？”
“爸爸的種子為什麼會跑到媽媽身體裏麵？”
“爸爸會不會在媽媽身體裏小便？”
“如果嬰兒出生以前是浮在水裏的，他怎麼呼吸呢？”
孩子的問題都是很簡單很容易解答的，你無妨帶著他一起學習，做一個合格的好母親。
性與學齡
上學是兒童生活的一大轉變，這時，他從眷戀父母的感情中掙脫出來了，他開始邁向家庭以外的遼闊世界，他對性的關心似乎沒有過去那麼強烈了，因為學校、同學、功課、遊戲……好多好多新事物分散了他的心神。上學年齡一到，也就是他對性的興趣潛藏休息的開始。
這時的孩子初嚐團體生活的滋味，他會希望和團體的規則取得一致，當別的男孩都和同一性別的孩子玩在一起的時候，他也會就此疏遠了兒時最好的女玩伴。女孩子在這時也一樣，喜歡和性別相同的朋友在一起——這個時候，孩子會培養出認為自己性別特別優越的想法來。
過去，他們會從父母那裏得到了做一個男人或一個女人的基本印象，但現在，他們有了自己的想法，他們開始也重視同伴的想法和經驗，所以他們要和能肯定自己的朋友在—起。
孩子雖然不像從前那樣依恃父母了，但他們仍喜歡父母，想討他們歡心，所以你仍然對他們有影響力。此一階段，父母對子女的性教育中有一點最重要的，就是讓男孩子像個男孩子，讓女孩子像個女孩子。
現代的父母即使生了一個不是預期性別的子女，也能夠理智地接受他們的性別。但是，他們卻常常犯了另一項錯誤，堅持讓孩子按自己對性別的理解，長成一種特定的典型。
其實，生命並不是如此黑白分明的，在真正的男性和女性的範疇中，每個人仍可能有相當大的變通餘地。體力的強弱、高矮的差別、興趣的異同比性別更重要，你要幫助孩子發展成為“他自己”，這才是最重要的。
堅強的男人未必沒有落淚的一刻，溫柔的女子也有意誌不屈的時候；男人若不具備一點溫柔體貼、為人設想的女性氣質，女人若不能稍微帶點創意，有點勇氣，則他們一點都不吸引入了。
嚴格要求孩子表現出不同的性格症候，就等於限製了孩子發展，甚至，還會造成更大的傷害一一讓他們在成年以後，無法接受一個理想的婚姻對象，隻因為那人不完全合於父母親所教給他們的那個特定的“模式”。