何以抒大概看出了他的茫然，便說：“侯爺一定覺得以抒是一名瘋癲狂徒，先是不分青紅皂白說出不敬的話語，然後又不知羞恥的糾纏，但以抒是真心誠\\意來賠罪的。”
梅勝雲無法回應，隻得淡淡一笑，聽他下文。
“以抒的父親是一名琴師，以抒從小聽著琴音長大，耳熏目染，日久生情，癡於此道。”
梅勝雲頭次聽人用日久生情來描述對琴道的迷戀，不禁又微笑起來。
何以抒看梅勝雲露出感興趣的神情，也興奮起來。“父親卻不願意以抒子承父業，說琴師不過是匠人一名，搏人歡笑以為謀\\生，隻有讀書方能出人頭地。但以抒對琴道癡愛卻日益濃烈，父親越是想要隔離以抒的迷戀，以抒反倒更癡狂。後來父親見以抒讀書也還不錯，便不再限製，隻要求以抒莫要耽誤學業前途。那日程大人壽宴，以抒聽得半闕天問，心中震撼難以言表。侯爺離去後，以抒心如貓撓，夜不能寐，隻想聽完全曲，求侯爺成全。”
“何大人先前雖然說過不敬的話，但也挨了兩頓打，早已扯平，反倒令勝雲心中不安。隻是勝雲手傷未好，恐不能如君所願。”
“以抒此來是求得侯爺原諒，不敢來求曲，方才一激動，說著說著便又失言了，請侯爺見諒。”
“勝雲卑微，不敢當何大人求諒。何大人在中書院當差，還是多顧及自己清譽，莫讓人說什麼閑言穢語。”
梅勝雲說此話實為好意，但何以抒卻隻當他仍是心中憤懣，忙解釋說：“以抒聽侯爺琴中之意，絕非卑汙小人，定是世人誤解。他日若有旁人對侯爺說出不敬之辭，以抒定會為侯爺據理力爭。”
梅勝雲一怔，深深地望了何以抒一眼，隨即便垂下眼簾，淡淡地說：“眾口鑠金，何大人無需為勝雲自取其辱。”
何以抒不甘地說：“侯爺並非那樣的人，為何不向世人辯解，還自己清白？”
“你怎知我是何等之人？何大人隻需管好自己不要來攪擾勝雲，勝雲便感激不盡。”梅勝雲冷冷地站起來，拂袖離去。
梅勝雲討厭這些自以為是的人。這何以抒自詡為知音，想要拯救他於水火之中，就像一個嫖客想為煙花女子贖身，而那女子便該以身相許。他已失清白，無法洗凈的汙點必將伴隨他一生，他無需別人評斷黑白是非！清名也罷，汙名也罷，與子何幹！要你來惺惺作態示好，滿足你那所謂俠義情懷！這個何以抒和那些鄙薄他的人一樣令人厭惡。
何以抒見梅勝雲將自己不顧禮數撇下，也怔住了。難道他不希望得到別人的理解？自己分明是來示好，為何又惹怒了他？何以抒迷茫地走出雲府，一路上癡呆呆地想著，好幾次險些撞上行人車馬。
雲之光剛進府門便聽見後院傳來的琴聲。又是一首新曲，最近勝雲似乎靈感大發。古今傳誦的那些膾炙人口的詩詞歌賦，都是在感情最強烈時寫下來的，或為大恨大愛，或為大喜大悲。自己與勝雲目前感情正是最濃烈時，想來他也感觸頗多吧。今日這曲子聽起來挺纏mian，不過還是略帶傷感。
雲之光站在門口靜靜聽完全曲，才走入屋中。
“雲，我喜歡這首曲子。你手指能彈琴了？”雲之光在梅勝雲身邊蹲下來捉住他的手指仔細看。食指指肚上有一道淺\\淺\\傷痕，大概是因為剛才彈琴發力，傷痕顏色有些泛紅。
“沒事了，皇上給的那藥非常神奇，愈合得很快。好些天沒彈，手癢癢了。這首曲子指法簡單，比較好彈，我專門為你寫的。”
“難怪我聽著這麼舒服，原來是專門為我寫的。這曲子聽起來很纏mian啊，好像你依在我懷中輕聲細語一般，又好像片片秋葉隨風飄落，與流水相互追隨。”
梅勝雲笑了。“是有些這意思，你聽懂了，我的小光還是有天分的。這曲子就叫《寒秋賦》吧。”
“好！昔有圖文寒秋賦，今有琴曲寒秋賦。等我學會了，我彈，你聽！”雲之光想象著在風輕雲淡的秋日裏，他們坐在穀裏的小河邊，自己彈著寒秋賦，勝雲坐在身邊含笑望著他，身後是漫天秋葉與秋風纏mian飛舞，想著想著便癡了。
“光！想什麼呢？”梅勝雲望著他迷離的眼神，好奇地問。
“想你。想我們。”
“我們會很好，比神仙還好，比所有人能想象到的最好還好。”
“當然。”