第2章(2 / 2)

冷師笑咪咪地說道:“今天我要和左老師探討切磋,給大家開開眼界。既然你是新老師,我這個前輩自然要照顧你,從你最擅長的方麵探討好了,免得有人說我欺負你。”

左楓小心翼翼地說道:“還是免了吧,我不想妨礙你講課。”

冷師抓住左楓的胳膊說道:“既來之,則安之,坐下。”

冷師強行把左楓推進椅子中,然後坐在了左楓對麵說道:“它山之石,可以攻錯,我的這群混蛋學生又蠢又笨,說不定從你身可以讓他們得到一定的安慰……唔,是啟發。”

冷師翹著二郎腿,修長的玉腿在睡衣下暴露出來,讓左楓臉紅心跳,怎麼也無法冷靜下來。

左楓看得出來冷師不安好心,她想要在自己的學生麵前折辱左楓,勾心鬥角的事情果然無處不在,師父說過的那些話全是至理名言。

冷師得意洋洋地晃動著二郎腿說道:“你是修道人,我恰好對修道有一些興趣,可惜家裏麵的長輩不讓我學習,我對於修道既然向往,自然神往,再加上我這個人有些好學,就從其它方麵學習了一些修道的知識。

據說你來到星辰學院的目的是讓修道與科學之間尋找共同點,你明白科學的定義吧?也就是說你知道什麼是科學嗎?”

左楓垂下目光看著自己的手掌說道:“我不喜歡別人咄咄逼人,如果你是想要與我探討,就不要用這種幼稚的問題羞辱人,那沒意思。”

冷師有些尷尬,她故意提出這個簡單的問題,如果左楓回答了,就是落了下風;如果左楓不回答,那麼就證明左楓根本沒有那個能力。

左楓回答得不軟不硬,讓冷師有些下不來台,冷師對下麵的學生打個哈哈說道:“我很懷疑這個自稱是老師的小弟弟根本不懂什麼是科學。”

台下的學生們配合的發出哄笑聲,左楓手中不知什麼時候出現了一把青竹為骨的扇子,潔白的扇麵上寫著兩個黑色隸書“挑釁?”

挑釁這兩個字的後麵是血紅色的問號,冷師掩嘴笑道:“小弟弟,你怎麼知道我在挑釁捏?”

學生們的哄笑聲更加響亮,顯然冷師的刻薄讓他們看得很開心,尤其是他們根本不相信左楓的老師身份。

在冷師和那些學生的哄笑聲中左楓站起來說道:“真沒意思。”

冷師穿著睡衣拖鞋給學生們上課,還粗魯的破口大罵自己的學生,左楓認為自己明白了--陳院長說在星辰學院想要站住腳,就要適當的囂張,隻有你能夠編造出一套別人推不翻的理論,你就可以囂張。

左楓不是編造出了一套理論,而是真正的找到了修道和科學的共同點,現在任何一個修道人見到左楓的時候也無法確認他是修道人,左楓身上的元氣波動消失了,就彷佛是一個普通人。

冷師輕佻的彈指說道:“瞧不起我?”

左楓稍稍停頓,很不客氣地點頭。冷師的秀眉微挑再次彈指,一根翠綠色的藤條如同狂蟒衝向左楓。這是冷師很拿手的一個絕活,用來教訓學生百分之百奏效,冷師用這一手教訓過十幾個學生,每次必然把學生們折磨得哭爹喊娘。

冷師麵帶笑容,竟然瞧不起自己,冷師已經感到憤怒。橫跨兩大領域的高手,如果被自己的藤條捆住,還有什麼臉麵囂張?

那些學生們狂熱地看著冷師,在他們心目中冷師就是天人,實力強大、貌美如花的天人,這個新來的老師純屬找死。

冷師也覺得自己萬無一失,藤條即將觸及到左楓的身體,左楓才緩緩伸出手指抓向藤條,左楓出手很慢,慢到那些學生們開始同情左楓了,冷師的藤條豈是隨便能夠觸摸的?

藤條靈動如妖靈,左楓的動作極慢,冷師可以十拿九穩地用藤條捆住左楓,可是左楓的手微微一抖就抓住了藤條的尖端,好奇地提在眼前仔細看著說道:“這就是基因變異而產生的異能,果然很好玩。”

冷師用力催動藤條,想要讓藤條繼續延伸纏住左楓的脖子,可是無論她怎麼用力,藤條彷佛死去了,再也不聽冷師的指揮。

冷師用力想回拉,企圖把藤條抽回來,藤條的尖端滿是倒刺,冷師不相信左楓的手能夠承受帶有麻痹效果的倒刺,冷師依然失望了,左楓那白皙修長的手如同鋼鐵澆鑄而成紋絲不動。