柳雲夕正沉浸在喬以安的世界裏，突然被張程喚回到現實，眼前又是這樣的情景，她一下滿臉通紅，無措地看著學生，片刻之後，她強裝鎮靜：“你們不好好考試，看我幹嘛？快寫試卷。”
“嘻嘻，語文老師也開小差。”李浩又冒出一句。
教室裏再次爆發出稀疏起伏的笑。
“閉嘴，第一個收你試卷。”柳雲夕輕吼。
這話一出，教室裏頓時安靜下來，一個個噤聲不語奮筆疾書。
不想喬以安的柳雲夕收回試卷就忙開了，每次測試完改卷，同樣是她最享受的時候，尤其是改歐陽雅雅、陳思思、上官妍兒、李雯雯這些人的試卷，他們卷麵整潔，答題精準，很少扣分。作文也都行文流暢思路清晰中心明確，還能在最後精心設計升華。
考前的這兩次模擬測試，非同尋常，可以直接從學生的卷麵中發現近期教學上的疏漏，尤其能抓住學生在某些題型或知識點中的薄弱，及時在講評時重點突破，明確答題思路，或者掌握突破方法。
所以，柳雲夕改得仔細認真，在她旁邊還放著一個做記錄的本子，專門記錄薄弱題型和知識點，錯誤案例，答題誤區。她知道一堂課45分鍾十分寶貴，每一分鍾都要讓它有效，所以每一堂課不管是講練還是新授，都必須充分準備，即便在狀態不佳的情況下，讓學生自習，她也會把自習內容細致劃分，打在幻燈片上，讓每個學生針對自己情況選擇板塊自習。
她經常對學生說，做練習和試卷不在於多，在於精，老師精心編選的練習和試卷，同學們要認真去做，尤其在評講的時候，不能抱著對答案的心態聽講，而是想著解決問題，一道題弄清楚了，就通曉了一類題。所以，有時候一份試卷利用得好，相當於幾份試卷，甚至更多。
也所以，在別班的學生每周都被試卷和作業包圍的時候，柳雲夕是沒有作業的。也正因為這樣，她的每一份練習和試卷學生都會認真對待。
現在她認真地改著每一份試卷，內心是歡喜的。這次月考，語文不會有問題。數學是俞維教，從學生對他喜歡的程度，也不是問題。韋舒雖然是新畢業生，但也敬業認真好學，課餘時間幾乎都是她的，所以英語即便有距離，也不會太大，而拉開距離的往往是後麵的學困生，優生還是不成問題。這樣算來，這次月考總成績，她班還是有優勢的。
想到這裏，她仿佛看見喬以安在例會上朝她投來的讚許的目光了，他臉上那清明欣賞的笑是那麼迷人好看，醇厚溫和的男中音是那麼好聽……
“雲夕姐姐，語文考得怎樣啊？”後麵的韋舒把頭探過來，問她。
“正常，沒有問題。”她答。
“怎麼辦，好怕英語拖後腿。”她擔心地說。
“不怕，學生學英語的熱情還是蠻高呢，不會差。並且我也相信你。”柳雲夕停下來，回頭去鼓勵她。
“隻要不拖後腿就行了，不過萬一拖了後腿，你會怪我嗎？”韋舒小心地看著她。
柳雲夕站起來，轉過身與她麵對，“第一、你不會拖後腿，第二、即便不走運，考砸了，我也不會怪你，第三、目前的考試並不能說明什麼，所以，我不會在意。你那顆小小的心可以放進肚子裏了嗎？”說完，伸手去捏她的臉蛋。
“嗯，放進去，馬上放進去。”韋舒笑了，笑靨如花。