在學習班期間，上午的講座三個小時，下午偶爾也講個一小時，大部分的下午都自由活動，所謂自由活動，便是讓大家三五成群也參觀一下這廬山美麗的景色。人終其一生都在忙碌中奔跑不息。難得有一次休閑養息的機會。今天遇到在這人間仙境般的仙廬養息一回，並且還有雪兒和女兒文文陪伴著。這真是武子人生最美好的時光。
一個周日的早上，參加學習班的幾個年輕人聚集在一起，商量這周末到含鄱口眺望鄱陽湖去。因為武子他們的住所離含鄱口很近，雪兒的身體不舒服想要休息一下。於是武子就自己帶著女兒文文和大家一起步行去了含鄱口。
坐在含鄱口的含鄱亭上，大家邊看邊說笑著休息了好一會。看著看著，發現含鄱亭的對麵山上有很多人在爬五老峰。於是有人就提議:
“我們也去爬五老峰去吧。”
反正都是年輕人，說去就去，隻有武子憂豫了一下，因為武子帶有才六歲的女兒。但是，年輕人的衝動、年輕人的好麵子立即占了上風，武子心想：“我這麼一個一身好功夫的人難道還怕了不成。”於是武子大膽領著文文跟上了隊伍。
從含鄱口到五老峰登山，得要先從含鄱口的含鄱亭下到穀底，再爬到登五老峰的正門開始爬山。因為這是旅遊景點，上山的路都是用石條鋪好了的台階，有上山的石階，也有山間平緩彎曲的林間小道，一步一步走在石階上還是比較好走。文文打小身體素質就好，一路上歡蹦亂跳著很是高興。但武子心裏清楚，孩子畢竟還是孩子，不能累著了孩子，於是走一陣武子就抱一陣，走走停停，看看望望，背背抱抱，武子帶著文文一路很順利的就爬完了五老峰。
所謂五老峰，就是有五座山峰，連綿起伏跌宕錯落，象是五個老人坐在鄱陽湖邊上，那五老峰真是挺拔秀麗。因為心思都在女兒身上，實際上武子真沒好好去看那美麗的風景。
從五老峰下來了後，武子以為該打道回住處了，但從五老峰下來後，眼前就是三疊泉，於是大家又下了三疊泉了。這下武子就犯愁了，因為文文已經累了，並且犯困了。三疊泉大概有三千多級台階，要想爬完五老峰的文文再去下上幾千級台階，那真是不可能的事情。一直緊跟著武子的小陳是武子的一個老鄉，他也是武子他們中石化湖北荊州石化總廠職工大學的老師。年齡比武子小幾歲，他看到武子帶著一個才六歲的文文，於是一路上緊緊跟著武子寸步不離。實際上他一直都在默默關注著武子和文文的行動，偶爾還拉武子一把。當時他看出了武子犯難，說不去吧，又到了三疊泉的跟前。去吧，這一下一上幾千級台階那可不是開玩笑的，具有一定的危險性。正在武子尤豫的時候，兩個抬滑杆的轎夫跑到了跟前，問武子要不要用滑杆抬下去。
“武子老師，文文累了走不動了，還是坐滑杆下去吧。”小陳建議道。
武子看了一下這個滑杆，它是用一個藤椅兩邊捆綁著兩個竹杆形成的一個兩人抬著的擔架。這個就剛好解決了武子的顧慮，讓文文坐在躺椅上，讓他們抬著下三疊泉去，武子在後麵跟著。開始看起來很好，可是文文一坐上滑杆立馬就睡著了。由於孩子睡著了，就不會把握住重心，隨著抬滑杆人的運動。在藤椅裏左右晃動著，而那抬滑杆的人走得飛快，武子跟在後麵隻能一路小跑。