正文 淺談金融危機下溫州民營企業員工培訓(2 / 2)

三、金融危機下溫州民營企業培訓存在的問題

由於民營企業自身存在特有的家族式管理模式,企業對員工的培訓往往處於無計劃無戰略發展眼光的低層次,存在著很多現實問題。

(一)員工培訓缺少戰略規劃

培訓是一個係統的過程,但通過的調查數據的顯示,隻有少數企業會有自己的年度培訓計劃。這是因為民營企業的員工培訓有著很大的隨機性和任意性,人事部門很難做出員工培訓計劃。 而正是由於缺乏應有的規劃,導致培訓和企業發展戰略不能有效結合起來,也就無法達到應有的成效。

(二)培訓對象單一

調查顯示,溫州民營企業培訓的對象主要集中在管理人員、專業技術人員這兩類人員上,其他的隻占了一小部分。對於新進員工,很多民營企業認為,隻要在招聘過程中注意人員的選擇,把好質量關,新員工就已經具備高素質,而高素質員工經過一段時間工作後,就能自然適應企業,因此並不需要對他們進行額外培訓。普通的操作工隻要在上崗前“觀摩”幾天,或者師傅帶徒弟的簡單培訓就可以直接上崗。

(三)員工培訓內容不科學

民營企業員工培訓體係的不完善,使得培訓內容的選擇不科學,與企業發展脫節。用兩句話概括就是 “流行什麼就培訓什麼”,“缺什麼補什麼【1】。

(四)培訓方法缺乏層次性

溫州民營企業的培訓方式主要是通過課堂講課的方式,而新員工導向培訓、導師輔導培訓、拓展訓練等活動基本沒有展開,並沒有根據不同崗位特點為員工製定適合的培訓方式,使其通過培訓在工作中盡快地提高績效。

(五)忽略需求評估和反饋

由於沒有認識到深入細致的需求分析將是培訓成功的重要保證,培訓沒有建立在科學的需求分析上,以至於溫州民營企業培訓沒有針對性,培訓項目設置不合理,讓培訓變成一種盲目的救火式、應急式、毫無規矩、偶然的、隨意性的工作,培訓效果事倍功半。而在培訓方案實施後,也不進行相應的反饋工作,這就導致培訓效果不明,也無法為以後進一步的培訓計劃作經驗積累。

參考文獻:

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[5] 趙晗,員工培訓方案設計研究【M】,人口與經濟,2007,(12): 19

[6] (美)R·韋恩·蒙迪,羅伯特·M·諾埃著,葛新權,鄭兆紅,王 斌等譯.人力資源管理.經濟科學出版社,1998,(11)

作者簡介:

王莉莉,溫州大學甌江學院,助教。