“中學教材有這麼貴嗎喂！”
王海的眼角不禁抽動了一下。
原本，在他離開皮城的時候，他的生命天數如同重置了一般，回到了10這個數字。
在海上漂流的這段時間裏，好不容易又一點點提升到七十多天的生命天數，卻隻是因為“買’了點可樂粉和教材書，就全部用光了。
不過好在他如今能夠提升這個黑色羅馬數字的方法還有許多，身上的小倉鼠圖奇每天也會給他增加一到兩天的數額。
所以，現在再遇到這種情況，倒不至於會讓他感到特別尷尬與絕望。
腦海中的那些皮城科學家與研究員們，包括那些普通民眾在內，甚至是蒂芙尼，此刻全都陷入了沉默之中。
王海還特地在腦海中呼喚了兩聲，卻沒有得到這些已經‘淪陷’於中學數理化知識中的研究員們的任何回應。
現代社會中，最簡單也是最基礎的數理化學科知識，在這些皮城的工匠或是研究員們看來，宛如在他們麵前打開了一扇新世界的大門。
其實，在皮爾特沃夫的這將近一個多月的時間裏，無論從切身體驗還是耳濡目染的方式，王海都發現了一個，存在於這些瓦羅蘭大陸中所謂的‘科學家們’的身上問題。
那就是，相比起現代社會中極其詳細，分類也十分明確的基礎學科知識，在皮城卻沒有一個或多個從簡至繁的係統科學學科。
海克斯工匠們，基本就都如同舊社會時學習技藝那般，從自己的師傅或是老師那邊，學得畫製設計圖紙以及打造海克斯科技裝置的方法。
xx部件配合上yy等級的水晶之後，會產生zz的效果。
或是xx煉金材料混合上oo煉金材料之後，能夠產生zz的合成效果。
這是這些皮城科學家們能夠拿得出的最為基礎的‘學科知識’，而並不是如同現代社會中，細分到立體與幾何的方程式，或是分子甚至原子的化學學科。
除了簡單的物理學之外，他根本無法從這些‘科學家’們的身上，看到任何現代科學的雛形。
雖然這樣的‘能量科學’，研究起來十分實用與方便，同時也是簡單易懂。
但即便是王海這樣，並不是科研人員的人都能看得出來，當他們在向更高級科技研究發展的時候，就會如同摸魚一般，根本找不到前進的方向。
這次，就連王海自己也沒能想到，會把現代社會中的基礎數理化知識，以這樣的方式帶到瓦羅蘭大陸之中。
他也不知道今天的這個舉動，會給這個瓦羅蘭大陸世界帶來什麼樣的變化。
見自己腦海中總算是安靜了下來，王海也不由得鬆下了一口氣。
然而，就當他準備喝下吧台上的可樂時，從屋頂上下來的貝克，一把拿過那個木質酒杯，將其中早已經沒了氣泡的可樂一飲而盡。
“誒？沒了氣之後怎麼感覺就不是那麼好喝了。”
貝克放下酒杯，眉頭皺起道：“有沒有氣泡竟然會變成真的大的差距？”
“那當然啊，沒了氣泡，這就隻能被稱為咳嗽藥水而已。”