不確定性的學費預期收入狀況。客觀來講，科學理性的負債是可以促進學校的事業發展的，因為學費及住宿費等收入完全可以逐步償還對學校基本建設、教學設備等的成本投入。然而現實中的一些客觀原因，比如：學費拖欠情況嚴重、錄取學生的報到率下降等狀況，導致難以如期完成高校的預算收入，也給學校的收支平衡造成了致命的打擊，促使了財務風險的出現；
（三）風險意識淡薄、管理弱化則是形成財務風險的主觀因素
首先，計劃經濟辦學模式長期影響著學校的決策者思想，使得學校一直以來並未真正樹立起風險意識，缺少科學論證，所以麵向銀行的融資貸款具有很大的隨意性；其次，大多數高校在管理中著實存在薄弱環節，比如大量教學設備與儀器等的閑置或較低利用率、工程建設的籌資貸款等，都給財務帶來了極大的風險和隱患。
四、高校財務風險的防範策略
政府應不斷加強對高校的投資力度；學校應不斷提升債務償還能力，開源節流，增加收支，重視現金結餘；高校貸款問題的產生是擴招後教育資源嚴重短缺與政府投入不足之間的矛盾所致，是我國高等教育發展特定時期的特殊產物，具有一定的必然性。在高校最近幾年的財務管理實踐中可以發現，其增加學校資金流入量的重點渠道為財政收入、收費、校辦產業收入、科研收入以及聯合辦學收入。
1.合理控製高校規模，取得最佳辦學效益。高校應以“內涵式”發展道路為主，合理擴大現有辦學規模，充分挖掘現有潛力，以實現最佳的辦學效益。
2.高校財務預警機製的建立。充分利用現有的財務和會計數據，對高校財力資源配置狀況實現全麵係統地分析，良好的財務總體實力，檢查和緩解學校的財務風險，從而建立專門的指標體係和預警係統。
五、結論
本文通過對高校的風險的現狀、原因、類型進行分析，在此基礎上從介紹財務預警的內涵入手，進而寫到財務預警的構建， 指出應該注意的一些問題。建立高效財務預警機製對於把握高校財務狀況，加強宏觀管理，對於高等學校自身加強理財，預測風險，科學決策，統籌調度，合理運用資金，保證平衡，均具有重要的先現實意義。但是高校財務預警的研究還很少，需要的相關財務數據不易得到，不利於高校財務預警的研究的進一步發展。
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基金項目：本文得到淮陰工學院高教項目（編號GK）和淮陰工學院青年基金（編號）的資助。
（編輯：劉影）