“……小學生最怕老師，見他們的家長了。每次犯一些錯誤，叫家長，成了這位老師，解決問題的唯一方式，殊不知這名學生的家境，是如此的特殊，一個學期下來，小胖墩的母親，也不知被叫來多少次。這位母親就是在生氣，也很少會打小胖墩……”
“……而這位鐵石心腸的班主任老師，就知道紙上談兵說一些沒用的話，她從來也沒有安排時間，到小胖墩的家裏，做過一次家訪。這種好運氣，倒是都被那些貌似學習好，家裏又很困難的學生搶走了，可是，這些學生的家境，又有哪一個比得上小胖墩的家境，來得更淒慘些呢！？……”
“……雖然小胖墩的主科成績都很差，但是卻非常喜歡上美術課，他畫的畫，並不是在班裏最好的，可是，他卻樂此不疲的不停的畫著。他經常在廢舊的本子上，畫著自己腦海中，各種奇思妙想的美麗畫麵。在學校裏，也曾留下了過，他那害羞的畫筆痕跡……”
“……他也非常喜歡觀看，一些比他高大的少年們，在籃球場地上打籃球。最使他振奮的就是，看著那些高個的大哥哥們，拿著籃球威風帥氣的扣籃了。每天一放學，亦或是放假的日子，他就會背著“叮當作響”的小書包，來到操場上的籃球架前，看著這種使男子漢們、純爺們兒、都為之熱血沸騰的場麵，也總會使素來都傻傻的小胖墩，提起了精神，隻是，他每次在看人們打籃球時，因為害羞，還是會離的比較遠一些……”
“……在小胖墩二年級的時候，班裏又來了很多新生，另外，班主任老師也結了婚，並且肚子也一天天的大了起來，脾氣也比從前好上了許多，也不怎麼刁難小胖墩和班裏的學生了，在二年開學的第一節課，老師便開始按照教學大綱的要求，教學生們學寫起了作文——這節作文課的題目是寫《我的理想》……”
小胖墩的作文本中，是這樣寫到的：
開頭的題目是《我的理想》
正文如下：
“……我的理想是，等我長大以後，想成為一名大吊車的司機，這樣我就可以開著威武的大吊車，在路上馳騁了……”
“……等我長成大高個，駕駛著屬於自己的大吊車，將又大又美味的螃蟹，幫媽媽和阿姨們，吊裝在貨車上，這樣我的媽媽和街坊的阿姨們，就不用那麼累了，這樣，我也可以掙到錢，為我生病在床的爸爸，看病了，我要把他送到市裏的醫院去治病，因為我聽媽媽也經常說起過，她說市裏的醫療條件，要遠遠好於我們村子裏的醫院，等爸爸的病好了之後，我們一家三口，又可以其樂融融的呆在了一起了……”
“……這就是我長大以後的理想……”
“……小胖墩在向老師和同學，念完自己寫的作文之後，老師竟然在那天的作文課上，破天荒的表揚了他一次。這一天，對於小胖墩來說，無疑是幸福的一天……隻見他一整天都洋溢著，憨態可掬的笑容，但是，這份遲到的讚許，也使他有些忘乎所以起來……小胖墩在那天變得異常的自信，膽子也大了許多……”
“……在那天放學之後，按照他的習慣，就又來到學校的籃球場上。一些高個的少年，又如平常一樣，在籃板前，秀著各種費了好大力氣，才學來的扣籃動作，這也使得小胖墩的眼前一亮，不知為什麼，他竟是如此的狂熱著籃球。當天班主任老師的表揚，使他有足夠的信心，走到了人群的最前麵……隻見在籃球場上，有很多圍觀的高年級和低年級的學生。不說人山人海，也差不了多少。那些可以灌籃的大孩子們，是從縣裏的中學，放學之後過來打球的，由於他們學校的籃球場，已經爆滿了，所以他們就隻好騎著自行車，來到這所小學裏來打籃球了。他們的平均身高，大概在一米八零以上，比普通人著實高出了不少，不要說小孩子沒得比，就連大人們，也隻有望塵莫及的份了……”
“……——隻見這些中學生，興衝衝地在籃球場上，打著球，並在其間秀著各種絕技，和各種各樣的扣籃。每當他們在表演完一個扣籃之後，圍觀的人群，便報以熱烈的掌聲，以示鼓勵和祝賀。小學生們都希望，這些大孩子們，能夠使出他們從沒見過的新式扣籃來，尤其是那種新式的爆扣和大力扣籃，當然此時站在籃筐下的小胖墩也不例外。