這間教室和教學樓之間，是完全分隔開的，正門上的兩扇門，是木製的回力門，上麵掛著一把大大的鎖頭。在門的正中間，也貼著×字型的白色紙封條。正門正上方的橫梁上，固定著一塊白底黑字的木製門牌，上麵寫著“多功能教室”五個字。門後麵似乎被什麼東西，死死得頂著。三扇大窗，卻被裏麵的深紅色窗簾，遮蔽得密渡透風。鋼琴的演奏聲，就是從這件‘多功能教室’傳出來的——鋼琴演奏時的每一個音階，都使人的背後，有種發涼的感覺……
……見到從正門是無法進入、並接近裏麵傳出來的鋼琴聲音之後，於是，‘蒙麵男’順著這間‘多功能教室’的牆下，便來到教室的右側——此時，他發現，在教室右端的牆壁上，還有一個側門，在門上麵，掛著一塊軍綠色的布門簾……隨後，‘蒙麵男’撩起這塊軍綠色的門簾，這時驚奇地發現，多功能教室右側的門，竟然被不知什麼人，給破壞掉了……
……於是，‘蒙麵男’順著眼前，被破壞掉的門的缺口處，就爬了進去……在爬進教室的過程中，孤零零的鋼琴演奏聲，在這間空蕩蕩的教室內，不斷的回蕩著……
……‘蒙麵男’從眼前的課桌和椅子，以及辦公桌等雜物形成的障礙中間，小心翼翼地繞行了過去……隨後，便來到了教室的正中央，這時，他留意了一下教室內部的布局和擺設……
教室長約十米，寬約五米，高度大概在四米左右。在教室的邊邊角角上，堆放著很多呼啦圈、健身球、羽毛球、乒乓球、羽毛球拍、乒乓球拍、羽毛球網、乒乓球案子等各種破舊的體育器材。在牆上貼著、用各種顏色吹塑紙，剪出來的造型。這些造型，都被貼在一張很大的白紙上。
……‘蒙麵男’順著鋼琴的演奏聲，便慢慢地來到了，那架鋼琴前……可是，正當他靠近鋼琴的時候，突然在這時——隻聽鋼琴發出了一陣共振產生的尖銳響聲，便立刻停止了演奏，多功能教室，隨即便安靜了下來……‘蒙麵男’走到這架孤獨的鋼琴的右側，這時——他注意到，這架鋼琴其實是那種木製的家用鋼琴，在鋼琴的麵板上，就是遮蓋鋼琴鍵的木板，此時，是半開著的。
在琴鍵板正中邊緣處，靠外一點的地方，有一節突出約有一厘米的釘子頭……‘蒙麵男’好奇地將琴鍵揭開——隻見在琴鍵板的內側，有一個塑料材質的洋娃娃，一根釘子從洋娃娃的頸項部正中，直穿了過去，更驚奇的是，洋娃娃的背後，有些鮮紅血液的留痕，這些血液，從鋼琴鍵前端的縫隙中間，滲透了下去……
……‘蒙麵男’的周圍，此時變得靜悄悄的……於是他就掏出了那本，吉祥村老村長，給他的‘紅色小筆記本’，隨後，他便在鋼琴前的座位上，借著手中的老式手電筒，仔細地翻看了起來——接著小男孩的事件之後，有一段這樣的描述：
“……過去，在這所學校，有一位非常嚴厲的女音樂老師，人長得並不是很漂亮，但是，她要求學生卻很嚴格，從來也沒有人見過她的笑容。她對待自己的親生女兒，就更是越發的嚴厲。這名女音樂老師，是為數不多的幾位住校教師，聽說她和自己的丈夫，已經離了婚。丈夫和一位年輕漂亮的音樂學院的女畢業生，在不經意間，擦出了愛情的火花，而後，二人雙雙到國外，深造去了，給她留下了一名九歲大的女兒，由這位女音樂老師獨自來撫養，後來這位女音樂老師，與一位住校的男同事，漸漸地相愛了……但是，沒成想，這位男老師後來卻被調走了，本來有了幾分幸福感的女音樂老師，便再度頹廢了起來……”
“……可能在她的潛意識中認為，都是這個女兒毀了今後她的幸福，所以自己才這麼倒黴，再加上之前，兩個男人對她的背叛，從此使她便再也不相信愛情了，更是變本加厲的讓自己的女兒，練習著她本人，並不是很感興趣的鋼琴。由於她是一名住校的老師，加之又不是很富裕，學校給了她一些小小的特權，因此她就有了‘多功能教室’中，鋼琴的優先使用權。住在附近的居民，經常可以聽到斷斷續續的鋼琴練習聲，有時要練到很晚才會結束……”
“……有些嫉妒她的人傳言說，她這麼逼迫自己的女兒，不外乎有兩個目的：第一個目的是；拿自己的女兒出氣，其原因是報複她前一任丈夫的不忠，是他移情別戀，有了小三兒之後，才將她們母女拋棄的，而女兒身上，也流淌著前夫的血液，俗話說，父精*母血嘛，說的就是，孩子身上有父母雙方的遺傳信息，而且各占百分之五十，其相似度可以達到百分之九十以上；第二個目的，便更為可怕了，她想借女兒的手，報複全天下的所有男人，以泄她的心頭之恨……