……‘蒙麵男’在看到一個小學生的靈體之後，便立即從自動打開的門前，走了進去……當他走進空蕩蕩的小學校園之時，突然發現，在教學樓上，大概是四樓的一間教室中，竟然還有些許燈光在閃爍著……
‘蒙麵男’利用手中的老式手電筒的光亮，很勉強的環視了一下，這所小學內部的各種設施……他注意到，在自己的右側，有一幢高大的四層教學樓，每個教室門窗上的玻璃，就如同一雙雙，閃著黑色陰光的眼睛，似乎總感覺有人透過門或者窗戶上的玻璃，在窺探著來訪者，使人有種非常的壓抑。在教學樓的正前方，有一根長長的金屬旗杆，直徑大概是一個成年人手臂的粗細。一根用來升旗的繩子，緊繃繃得被拴在旗杆上麵……
……再往稍遠一點的地方望去——隻見有幾間破爛的平房，在‘蒙麵男’的眼前矗立著，房頂上長著些許枯黃的雜草，上麵的瓦片，淩亂地排列著。在它的左邊，有一片用來上體育課才會用到的沙地。在稍遠一點的板磚地麵上，有幾種固定在地下的體育器材，它們包括幾組高低不同的雙杠、一組單杠、和訓練臂部力量的多重吊式單杠。在單杠的右側，稍遠一點的位置上，有一個非常高大的鐵架，上麵固定著一個秋千。秋千隨著偶爾刮來的一陣輕風，偶爾“吱扭吱扭”得蕩上那麼幾個來回，使人感到一種淒涼的感覺。
由於學校的操場並不是很大，因此諸如籃球架和足球架，都緊湊的放在，沒人經過的安全角落裏閑置著。
‘蒙麵男’隨時都可以聽到，在這些體育器材上，總是會發出“叮當叮當”的響聲，但是，當他用手中的老式手電筒，那麼一照時，總會看見一些身影，漸漸地消失在黑暗中……
……待觀察完學校的環境之後，‘蒙麵男’便立即扭回身，用疑惑的目光，看著剛才突然亮起燈的教室來。
隨後，‘蒙麵男’向眼前的這幢陰森的教學樓便走了過去……
……可是，正當他走到教學樓的正門時，卻突然看到，有個小學生，從教學樓正中樓道內的樓梯上，緩緩地走了上去，‘蒙麵男’立即上前，想從眼前的這扇門，進到教學樓裏麵……這時，他才發現，正麵樓道的門上，卻上著鎖……‘蒙麵男’在情急之下，試著推了好幾下，但是卻沒有任何的反應，眼睜睜得看著那個小學生的背影上了樓，隨後，他又迅速地跑到右邊的側翼樓道前……當他跑過去的時候，卻發現破爛的門上，雜亂無章地釘著幾塊橫條木板，他試著推了幾下才發現，右側的樓道門，儼然已經被封死了，根本不可能從這裏進入的，
……因為在上麵釘著，鉛筆粗細的大洋釘，片刻之後，他又轉而跑到教學樓的左側，卻發現，在門上也是用又長又寬又厚的木板，加上鉛筆粗細的大洋釘，給牢牢地固定著。在憤怒地用拳頭，敲打了一下，麵前封住的門後，‘蒙麵男’跳下了教學樓高高的台階，竟然直奔大門旁邊的傳達室而去……當他來到傳達室的門前後，用右手一推門，這時卻發現，門上掛著一把大大的鎖頭，在萬般無奈之下，他又來到傳達室的窗前，隨後，他伸出粗壯的右手，試著推了幾下，忽然隻聽“喀騰”的一聲，窗子立即就向內部鬆動了一下，之後，他又稍稍地使了一些勁兒，窗子竟然意外的被打開了，這時，‘蒙麵男’伸出右手，然後用力一抓窗戶下端的橫檔，腳底“噌”得一較力蹬了一下地麵，便立即站到了窗台上，“咚”的一聲，便跳進了傳達室之中，伴隨著這陣跳動，‘蒙麵男’手中的老式手電筒，也由於震動所產生的衝擊力，使本來就不是非常明亮的手電筒，因為這次震動，而出現了一下短暫的斷電現象。
待‘蒙麵男’從傳達室的窗子，跳入內部之後，便立即利用手中的老式手電筒，對著室內打量了起來……
在窗戶對麵的牆下，放著一張很結實、很厚重的木製單人床，隻是在床的上麵卻是空蕩蕩的，並沒有任何的床上用品。在木床的旁邊，放著一張很舊很舊的辦公桌，在放辦公桌的這麵牆上，掛著一個電工使用的便攜式工具兜，裏麵裝著一把打老虎鉗子、一支電筆、一把一字型螺絲刀、一把尖嘴鉗、一把梅花型螺絲刀，另外，牆上還掛著一把破舊的鋼鋸。
……看到這裏，‘蒙麵男’一把就將鋼鋸，從牆上摘了下來，然後拿到自己的麵前，看了幾秒鍾，並且還用手指，摸了摸連接在鋼鋸兩端的鋸條，立即就在手指上，沾了一層鏽漬……‘蒙麵男’將手裏的鋼鋸，放在了麵前的辦公桌上，緊接著，又將掛在牆上的、便攜式工具兜中的老虎鉗，從裏麵拿了出來，然後在手中捏了那麼幾下，之後，‘蒙麵男’將老虎鉗，裝進了黑色布風衣左側的口袋裏，最後，左手拿著鋼鋸，右手握著手電筒，便原路從窗子裏跳了出來，並再次由經學校空地上的旗杆，回到了教學樓正門的樓道前，然後立即將左手中鋼鋸，開始對著正樓道門上的鎖鏈，推拉起了鋼鋸，鋼鋸的鋸條，發出猶如二胡般演奏的聲音，拉鋸聲，不斷地在空曠的學校中回蕩著……突然，隻聽“嘎嘣……當啷”等一連串的清脆聲響，周圍便再度平靜了下來。