看著近在咫尺的林星，衛濤仿佛還能聞到她身上傳來的一陣陣幽幽的少女氣息，她的長發有一縷被輕風拂過，溫柔地貼在半邊臉龐，沉靜如水的眼睛藏著一絲不易察覺的驚慌，看得衛濤一陣意亂情迷。
“沒有，你別誤會，我沒有出聲，是在想以你的這種學習狀況要製定什麼樣的學習策略，才能夠事半功倍！”衛濤趕緊慌不擇言地回答。
“真的？”林星像抓住救命稻草似的興奮，“大恩不言謝，我的終身幸福就全靠你了！”
脫口而出的一句調侃讓衛濤哈哈大笑；林星再細想自己的用詞---嗯，終身幸福，這麼表達是不是有點過了？臉上臉上又一陣燒：見鬼，怎麼回事，為什麼和衛濤在一起，臉上經常火燒雲？
笑聲過後，衛濤開始分享自己的學習方法，他說隻要把書上的那些知識點特別是定理都真正理解透了，輔助做點練習，考試肯定會是高分，因為考試都是圍繞書上的那些知識，每一門課都一樣。
這道理林星好像明白，隻是不知道為何自己好像都聽明白了，考試還是很一般：衛濤所說的很簡單，是有保留嗎？還是這真的就是一中排名第一的大才子學習方法的精髓？
望著衛濤真誠而又認真的表情，林星一下打消了自己所有的疑慮，無條件地相信衛濤所說的學習方法，雖然和自己期待的高深莫測的方法有很大的差距，但也許這一點才是真正的核心。
林星覺得有一點衛濤說得很對，我們現在學的數理化都是三百多年前歐洲的先輩們發現的東西，而且我們的試卷都是有正確答案的，我們隻要把知識掌握了，題目自然就變簡單了。
衛濤還專門舉了明代八股取士的例子，說現在的這些學科考試，和古代的八股取士其實有不少一樣的地方……
兩人在年段辦公室聊了一個下午，兩個人都沒感覺到時間流駛，直到門外的吵雜聲不斷響起，同學們都要去食堂吃飯了，她們才意識到外麵的天開始有些暗下來了。
衛濤回班級拿了幾本從圖書館借的書，準備晚上在宿舍看，林星一手幫衛濤拿兩本書，一手提著自己的雨傘；雖然衛濤手裏也隻有兩本書，但他很自然地讓林星幫著拿著，好像這樣更契合更自然。
林星陪著衛濤去了他的宿舍外麵，兩個人一路上還是不停地聊著天，衛濤送林星出了學校的大門，然後回到了食堂吃飯，沒有了時間概念，所有的事情好像都是瞬間就全做完了。
林星一路開心歡暢地邁著小歡步，不時小崩跳一下，雖然南方的陰天使得天有些暗，但林星的內心燈光通明，溫暖異常。
走了好一段後，林星才想起自己的自行車還在學校放著，可是好像已走了三分二的路了：算了，就走回家吧，反正也不遠了，後天早點去學校就好了。
飯後，林星回到了自己的房間，開心地翻開了課本，看著今天衛濤所講解的章節，好像很輕鬆就看懂了，很開心地笑了：“乖乖，你一定可以達成的！加油！”
林星開心地轉了個身，哼起了小曲，從床頭把布娃娃拿了過來抱在懷裏，衛濤英俊陽光的笑臉不自覺地在眼前浮現：“他很陽光，但奇怪他內心有點自卑，還很敏感，他思想很成熟，可是人又很單純呀！……”
回味著衛濤講的事情，觀點和分析都讓林星感覺非常新鮮，特別喜歡聽衛濤說故事給她聽，更期待著有機會去衛濤的老家，和他一起去溫習他小時候的故事，一切都充滿了希望和期待。
第二天是星期天，但衛濤和林星是一對的消息卻傳遍了校園，而衛濤對此既不承認，也不否認，當事人的態度都這麼曖昧，流言更是被流傳的神神道道。
周日下午回校的張曉芳聽到了這消息後，心裏一片泛酸和不自在：她們兩個竟然在年級辦公室聊了一個下午？這位新來的外來妹怎麼這麼主動大膽呢？
懷著複雜的心情的張曉芳一來到教室，就見到了自己的新同桌林星竟然也來學校晚自習，內心更是一種特別複雜的滋味，但她還是保持著平時如公主般的高貴。