第五章:十三、小麥收獲啦(2 / 2)

我想給你提幾個要求,按毛主席的教育方針:“德”,你首先,每天堅持寫日記,這是應該堅持的,大概你堅持的不好。我提個建議,當你踏入中學大門的第一天,就開始一本新的日記。天天堅持寫,原來堅持不好的也就算了,重新開始,你說怎樣?其次,也應該逐漸開始看一些政治的書,讀一讀毛主席的書,逐步提高覺悟。在班級裏,積極配合老師做工作,完成交給的任務,不要甘居中遊,要上進才行。“智”,努力學習各種文化知識。中心不同於小學,知識更深,更廣,開始學習不好的話,後來就追也追不上了。其次,各種業餘課外活動也應積極參加。這些活的知識,往往使人靈巧,增長許多學校中學不到的知識,這方麵我是有體會的。這在我們勞動強度極大的單位中表現就相當突出。我曾試圖在體育上把你培養一下的,你還記得我們上江邊的時候,我讓你鍛煉的事嗎?可惜現在我不在家,希望你也重視起來。

關於書書的問題,我覺得爸爸媽媽也應該有正確的認識。他畢竟年齡還小,玩心較大,對他還是要有信心的。應對他注重正麵教育,從各方麵多鼓勵,少批評。因為一些小事,過於傷害他幼小的心靈,也是沒有好處的。另外,在各個方麵慢慢使他進步,不能急於求成,不能急躁。比方說,一點小事就過分嚴厲的批評他,就會造成他下次要再辦這樣的事就千方百計地隱瞞,久而久之養成不講實話的壞毛病等。他如果在某些方麵有愛好,比如說音樂、體育,也應該支持他,甚至督促他。有時也應該花錢買些必要的東西給他,調動他的積極性,使他成為“一專多能”的有用的人。實際上多學些東西無論在哪方麵都有促進。如果非一下子就讓他拿起政治書整天看,他在思想上是接受不了的,你們說對嗎?今後我也多寫信和他談談,也希望他能經常來信談談情況,我在這裏也放心。

想讓書書回答一下問題:你長大了想當什麼樣的人?要幹什麼職業?回答我好嗎?

此致

敬禮!

立偉

1975.8.1