第二天，早上一起來就趕緊約了小燕。聯係了範強一起出門，地點約在江邊的某一個茶樓，譚俊和範永強早早的就來到了這裏，打開窗子，江邊順流而下潮濕的風吹來一陣清爽，兩人的心情卻是焦躁不安，李清和張婷，承載著一段青春的記憶，怎能說抹去就抹去？等了許久，小燕終於來了，邁著優雅的步子，身著淺藍呢絨大衣，下麵打底褲搭配高筒靴子，奢華卻不失格調，貴氣十足。時隔多年再見，竟跟初中判若兩人：
“抱歉讓你們久等了，臨時有點事。”
譚俊也站起來打著招呼：
“沒事，女士天生就有此特權。”
剛剛坐下，範永強迫切的就問了：
“小燕你初中畢業後和她兩聯係過嗎？”
譚俊又補充道：“李清和張婷，有聯係方式嗎？”
“沒有聯係過，我和李清同桌，也沒多說幾句話吧，唯一的幾句就是幫你們傳紙條啊，但是好像她們沒上多久學，就沒來學校了”
接下來小燕說完了她所記憶的李清張婷的全部，加起來也就那麼一丁點，譚俊範強兩人有點失望，線索到這又斷了。但是這也是萬幸，至少除了自己兩人還有其他人也記得。當小燕得知了以前的同學印象裏都沒有這兩人的痕跡也著實吃了一驚。人都是這樣，假如有人說一加一等於三，全國人民都讚同，那就等於三了，不會有人苦苦追求真相。
譚俊捏緊拳頭，為什麼自己是個執著偏執的人，回想起李清兩人，暗自下定決心必須找出她們存在的痕跡。
和另外兩人堅定了想法，他倆也很讚同，於是在三人的集思廣益下，迅速擬訂了尋找方案。範永強負責到廣告社，雜誌社，登尋人啟事。而譚俊和小燕則負責到學校、派出所去，查找兩人當年的學籍和證書，畢業照等等，確定兩人存在的痕跡，然後找到她們的住址和親人詢問情況。
說完就行動，急匆匆回到家後，譚俊找到塵封的畢業照看了許久，感歎萬千，最終明白，初中這個詞，確實已經過去了很久。照片上也沒有發現兩人的存在。幾十個青澀的麵龐，照片上的好多人都已經叫不出名字了，現在估計走在大街上不仔細看都不認識了吧，真是時過滄桑，人走茶涼。
隨後便和小燕一起去了初中的學校。自從畢業過後也沒來過幾次的母校現在時過境遷，舊學校早已拆除，夷為平地，相隔不遠處新建了一所學校，上書四個大字，工農小學。
給以前的老師打過電話後，門衛才放他們進去。現在的學校比起以前自己以前上學的條件，確實提高了好幾個檔次，甚至一個操場，麵積就大於以前學校的總麵積。校內不時傳來芊芊學子的讀書聲，不過這裏卻沒有一個學生是熟麵孔，幸好他們來的時間是上課時間，找人問了路才找到現在的政教處。
原來的政教處主任周老師現在已經升職為校長，他講課的幽默風趣和不標準的普通話在初中時代一直深受學生們愛戴，現在譚俊能聯係的到的老師，也就隻有周老師了。
周老師在電話裏已經知道了兩人的來意是找人，便翻出09年的畢業資料拿給兩人看。09年的所有記錄，兩人挨個挨個找了起來。找了一會，小燕突然叫到：“你看我們以前的教導處主任馬老師竟然是苗族的”
譚俊啞然失笑，馬老師馬全，多麼恐怖的一個字眼，初中的時候聽到這個名字就聞風喪膽：“難怪他以前對我們那麼凶殘，這叫非我族類，其心必異啊。”
找了近一個小時，兩人找遍了所有資料也沒有發現兩人的痕跡，知道不可能找到了兩人不禁有點泄氣，譚俊歎道：“這兩人，真是跌落凡塵的仙子嗎？難道飛天上去了嗎！”
小燕微微一笑，安慰的說道：“她們也許是借讀生呢，隻上了幾天學就走了很正常啊，找不到沒關係，有我們三個在，誰也不能否定她們不存在。”
受到了小燕鼓勵，譚俊的希望之火又燃燒了起來，望著小燕堅定的說道：“她們一定存在，我相信我會找到她們。雖然這件事很奇怪，為什麼隻有我們三個記得她們呢？再聯係下以前的同學，看看還有沒有人記得吧。”
尋找沒有結果，兩人告別了周老師，離開了學校，準備去派出所看看。出門卻碰見熟人了。初中同學方品。