一天時間眨眼見過去，身為教師的林鋒，在學校早讀期間來到班裏，發現整個班除了幾個女生，所有男同學居然全部剪成了小光頭，一陣詢問過後，方知這是周彥這小子威脅所至，對此，林鋒隻是苦笑一聲，沒有多說。
用了整整二十分鍾的早讀時間，林鋒又在班裏為自己的學生宣揚道德倫理，知識力量等一係列知識，雖然這些東西誰都知道，但在林鋒的口中說出，卻讓整個班的學生聽得熱血沸騰，恨不得馬上鑽到書海中。
之後，在早操的鈴聲響起時，林鋒又強迫學生到操場去做早操，高三（10）班史無前例地集體出現在操場，頓時引起眾學生的驚訝，但很快，他們又變得更驚訝，因為隨著廣播體操節拍的響起，這些學生並沒有跟著大夥一起做廣播體操，而是集體趴在地上，一上一下地做著俯臥撐。
高三（10）班怪異的表現，頓時引起校方的注意，看著正在辛苦做著俯臥撐的光頭團隊，校方領導一個個目瞪口呆，最後還是賀校長找來林鋒，詢問之下才知道這一切是林鋒的搞的，對此，賀校長唯有苦惱地搖了搖頭，沒做批示。
雖然高三（10）班的行為在學校整體看來有些格格不入，但好在這個班的位置在操場的末尾，影響不是很大，有人能管得了這群紈絝學生，賀校長當然求之不得，但又擔心林鋒又搞出什麼輕生事件，在得到林鋒的保證後，才沒有繼續多言。
一個上午的時間轉眼間過去，林鋒上午沒課，整整一個上午他都呆在辦公室裏麵，發現魏斌今天居然沒來上班，對此林鋒沒有多想，無聊之下，從校園裏找來幾個石頭雕雕刻刻。
不得不佩服林鋒的雕刻手藝，醜陋無比的石頭在他手中，轉眼間就變成精致無比的小零件，期間，林鋒送了一個虎型鑰匙掛配件給苗晴，叮囑她以後一定要帶著，苗晴也大大咧咧地當著林鋒的麵，將虎型鑰匙配件掛到鑰匙勾上。
辦公室的時間是無聊的，林鋒閑著沒事，便開始與辦公室裏的沒課的老師聊起天來，此時的林鋒，好似回到沒有被篡改記憶之前的模樣，話語風趣動人，而且每每與人談論觀點，總能用最簡單明了卻又哲理十足的話將對方說得無話可說。
但這還不是林鋒最讓人佩服的，最令人佩服的，是他對心理學的研究，還沒開始聊天，他就自誇自己能通過一個人的微表情看穿一個人的心理，所有老師不信，結果林鋒挨個挨個地實驗了一下，每個被實驗的人，都說林鋒猜錯了，但私底下，卻隻有他們自己知道，林鋒對他們的評論，契合度竟然達到了百分之百。
就這樣，林鋒花了一個上午的時間，讓辦公室裏所有教室對他刮目相看，雖然也有人疑惑林鋒變化之大，但在林鋒的一句‘跳江之難，茅塞頓開’解釋下，個個點頭稱是，認為這是最合理的。