黑發少年無奈的寫下了最後一個字，然後說道‘因為哥哥我能寫出來，其他人做不到啊...’
小女孩看到少年寫完了所有的題，高興地拉起了少年的手‘鳴哥哥我們出去玩，你已經寫完了！’
少年被小女孩拉著出了那間陰暗的屋子，小女孩笑著說，‘哥哥來找我哦,我們去玩捉迷藏。’
‘好的好的.....’少年被小女孩拉出了門，消失在一片陽光中....
於鳴的童年最開始就是這樣度過的，因為院長發現了他的智慧，發現了他的天分‘我要把你培養成整個孤兒院最聰明的孩子！’‘你有很大的潛力，隻要你肯努力....’‘我相信你，你是最棒的.....’
於鳴開始也是這樣以為的，並且一直的堅信不疑，‘院長為了養育我們，付出了很多，我也要幫院長....’‘我真的是最好的...’‘既然院長相信我！我就要努力！’
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‘但是...’於鳴抬起了頭，眼中多了一些說不出的東西....對著佩恩說道‘那時候的我，還是太小了.....’
在孤兒院的日子還是如同往常一樣的枯燥無味，還是每天千篇一律的數學題和背誦的古詩，但是一切在院長的鼓勵下，都顯得微不足道了起來。
隻是，黑發少年開始發現有一些不對頭，就是孤兒院的其他的孩子，開始疏遠自己和妹妹。
妹妹並不是少年的親妹妹，她是被好心人撿到送給孤兒院收養的，事實上，孤兒院的孤兒的大部分來源也是這個。遺棄的原因也是多種多樣的，有因為超生的，有因為意外出生的，有早產的，有生病的...
少年的妹妹的來源就是因為意外出生，門外的清潔工人看到過她的媽媽，是個年紀不大麵容清秀的漂亮少女，在一個微風習習的盛夏清晨，是她把孩子抱到了孤兒院門口，卻連個姓名都沒有留下。
是黑發少年和保姆阿姨把這個小女孩帶大的，那個時候孤兒院還沒有多大的規模，十分的缺少人手，而男孩卻有因為早熟的原因成為了孤兒院的小幫手。
就是這樣嬰兒長大成了小女孩，男孩也從小男孩變成了少年，小女孩問於鳴說道‘哥哥哥哥，我們的媽媽呢？’
少年低著頭對小女孩說‘我們沒有爸爸媽媽，你的親人是我。我是你哥哥。’
小女孩說‘可是哥哥，我們都沒有名字啊，他們都說我是你的跟屁蟲...’
少年撫摸著小女孩的頭，沉思了一會說道‘古有大禹鑄九鼎而分九州，我們就姓於！哥哥我要一鳴驚人，就叫鳴。’
小女孩說道‘好啊，以後你就是我的鳴哥哥，我呢？’
黑發少年笑了笑‘妹妹你喜歡什麼啊，哥哥給你想一個吧。’