2.完善高職院校校企合作運行機製
2.1政府有效發揮政策指導作用
在校企合作過程中，為了調動企業的積極性，僅靠市場來調節是不夠的，隻有政府建立起完善的法律法規體係並建立相應的保障製度，製定相關的優惠政策，加大對高職資源的投入，明確學校和企業的權利和義務，這樣，才能促進校企合作的有力發展。
2.2完善校企合作的動力機製
在合作過程中，校企雙方要有足夠的動力，才能保證合作的順利進行。解決這一問題的途徑是：一是政府加大支持力度，努力增加用於職業教育的財政撥款，支持高職院校改善辦學條件，增加實訓設備等；二是建立相應的法律法規，製定優惠政策；三是學院自身服務意識要增強，學校要發揮合作主體的作用，強化服務企業的意識，加快專業建設與改革。
2.3建立共贏的利益驅動機製
學校以培養人才為主，企業以盈利為目的，要想充分調動校企雙方的積極性，尤其是企業的主動性，就必須找到雙方互為服務的利益結合點，建立共贏的利益驅動機製，形成資源共享的穩固的合作關係。校企合作的利益結合點體現在：學校培養適合企業需要的學生，合作企業優先選擇優秀的畢業生；學校為企業提供技術服務，人員培訓，企業為學校提供實訓場地和實訓指導教師；學校和企業共同組建職教集團共同發展，共同進退。
2.4建立校企合作協議製度
校企合作協議製度是保證校企合作順利開展和健康發展的有效措施，是除了國家政策、法律法規的社會道德之外，最重要、也最合法的約束。學校和企業可以從以下幾個方麵建立校企合作協議製度：第一，合作前，成立校企合作管理機構，製定校企合作工作製度；第二，製定規範的合作協議文本，明確雙方的權利和義務，以及出現意外時的責任條款；第三，雙方應加強溝通與交流，自覺遵守各項製度與協議，如出現違反協議的情況，可以協商解決或按照約定的條款執行。
2.5建立雙方合作的保障機製
保障機製是校企合作能否順利進行和有效開展的根本保證。首先，宏觀層麵，政府應建立、健全校企合作的保障機製，建立經費保障機製和政策激勵機製。其次，微觀層麵，在國家政策處於真空的情況下，學校、企業應積極尋求對策，建立有效的保障機製。第一，成立校企合作管理機構，製定校企合作實施細則，負責協調處理校企合作過程中的有關問題。如專業指導委員會等。第二，建立相關基礎文件。如《校企合作協議》、《校企共建實訓基地協議》、《企業兼職教師管理辦法》等。第三，建立企業參與的教學質量監控與評價體係，企業參與教師和學生的考核評價。
2.6建立優勢互補的資源共享機製
資源共享，有利於校企合作的順利進行。學校要與企業通過共同製定人才培養方案、共同開發課程、共同建設實訓基地、共同開展職工培訓、共同應用研究與技術服務等方法來實現資源共享、人力資源共享。使企業在享用學校的資源優勢的同時，既有利於實現自身的經濟效益，也有利於學校的改革發展。（作者單位：吉林鐵道職業技術學院）
參考文獻：
[1]張春生.高職院校構建校企合作雙贏機製的思考[J].中國職業技術教育，2009（16）.
[2]朱建.大力推進企業界參與校企合作的動力機製[J].中國電力教育，2008（2）